在市教育高质量发展工作会议上的讲话

目录/提纲：……
一、肯定成绩、直面问题，切实增强推进教育高质量发展的紧迫感和责任感
一是育人根基更牢了
二是资源供给更足了
三是队伍活力更强了
四是改革动能更活了
一是区域城乡发展不均衡
二是育人质量待提升
三是要素保障有弱项
四是改革攻坚需加力
二、聚焦关键、精准发力，推动教育高质量发展各项任务落地见效
（一）锚定“立德树人”根本任务，构建全链条育人体系
一是深化“大思政课”建设
二是强化课程与实践育人
三是关注学生身心健康
（二）聚焦“优质均衡”发展目标，打好资源配置组合拳
一是优化学校布局
二是建强教师队伍
三是推进数字化赋能
（三）突出“产教融合”发展方向，激活职业教育新动能
一是优化专业设置
二是深化校企合作
三是提升服务能力
（四）强化“系统集成”改革思维，破除_机制障碍
一是深化评价改革
二是规范民办教育
三是完善督导机制
三、压实责任、凝聚合力，为教育高质量发展提供坚强保障
（一）强化党建引领，把牢正确方向
（二）强化经费保障，优化支出结构
（三）强化部门协同，形成工作合力
（四）强化督导考核，倒逼责任落实
……
在市教育高质量发展工作会议上的讲话

同志们：
今天，我们召开全市教育高质量发展工作会议，主要任务是深入学习贯彻_总书记关于教育的重要论述，全面落实2025年全国、全省教育工作会议部署，聚焦“补短板、强基础、提质量、促均衡”主线，系统谋划当前和今后一个时期我市教育发展重点任务，推动教育事业从“基本均衡”向“优质均衡”、从“规模扩张”向“内涵提升”跨越。刚才，市教育局通报了去年全市教育工作情况，**区、**县作了交流发言，讲得都很实在，有思考、有举措，希望大家相互借鉴、抓好落实。下面，我讲三点意见。
一、肯定成绩、直面问题，切实增强推进教育高质量发展的紧迫感和责任感
“十四五”以来，全市上下坚持把教育摆在优先发展位置，紧扣“办人民满意的教育”目标，打基础、补短板、求突破，教育事业发展取得阶段性成效。一是育人根基更牢了。坚持“五育融合”，建成市级以上“大思政课”实践教学基地28个，打造“红色铸魂”“劳动赋能”等特色育人品牌12个；义务教育阶段学生体质健康达标率从91.3%提升至94.
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略715字，正式会员可完整阅读）……　
落地存在“上热下冷”，个别学科类培训转入“地下”；教育评价体系改革进展缓慢，学校、教师考核仍过度依赖考试成绩。
这些问题，既有历史积累的老矛盾，也有发展中的新挑战，必须高度重视、靶向发力，以“钉钉子”精神逐个破解。
二、聚焦关键、精准发力，推动教育高质量发展各项任务落地见效
今年是全面贯彻2025年全国教育工作会议精神的开局之年，也是我市创建“省级教育优质均衡发展市”的攻坚之年。要坚持“问题导向、目标导向、结果导向”，重点抓好以下四方面工作：
（一）锚定“立德树人”根本任务，构建全链条育人体系
教育的核心是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”。要坚持把思政教育贯穿全过程，让“红色基因”成为学生成长的精神底色。一是深化“大思政课”建设。依托我市**革命纪念馆、**生态保护区等本土资源，打造“行走的思政课”精品路线，年内实现中小学全覆盖；推广“思政+学科”融合模式，语文、历史、地理等学科每学期至少开展2次“课程思政”专题教研，市教育局要牵头编写《**市中小学思政教育案例集》。二是强化课程与实践育人。严格落实国家课程方案，开齐开足科学、艺术、劳动等课程，严禁随意挤占课时；推广“校园劳动周”“家庭劳动日”制度，每所学校至少开辟1块种植园、1间手工教室，年内评选100个“劳动教育示范班级”。三是关注学生身心健康。配齐配强心理健康教师，农村学校按师生比不低于1:2000配备专职教师，城区学校每校至少2名；建立“一生一档”心理成长档案，每学期开展2次全员心理筛查，对重点学生实行“一对一”帮扶。
（二）聚焦“优质均衡”发展目标，打好资源配置组合拳
均衡是基础，优质是关键。要推动资源向农村倾斜、向薄弱环节集中，让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。一是优化学校布局。结合人口流动趋势，编制《**市中小学布局专项规划（2025-2030）》，重点在**新区、**产业园区新建义务教育学校5所、幼儿园3所；实施“农村学校提质工程”，年内完成20所乡镇初中、30所村小校舍改造，为所有农村学校配备空调、直饮水设备，让农村孩子“冬天有暖气、夏天有凉风”。二是建强教师队伍。深化“名师领航”计划，选拔30名市级学科带头人组建“送教团队”，每月到农村学校开展“同课异构”“专题讲座”；落实乡村教师生活补助动态调整机制，偏远乡镇教师补贴标准在现有基础上再提高10%；探索“高校+地方政府+中小学”联合培养模式，定向培养小学全科教师100名、学前教育教师50名，重点补充农村师资缺口。三是推进数字化赋能。加快“智慧教育平台”二期建设，年内实现城乡学校“专递课堂”全覆盖，农村学校可直接共享城区名校名师课程；推广“大数据+精准教学”，为教师提供学情分析、作业设计等数字化工具，力争农村学校课堂教学效率提升20%以上。
（三）突出“产教融合”发展方向，激活职业教育新动能
职业教育是培养技术技能人才的主阵地，要紧扣我市“**产业集群”“**现代农业”等主导产业，推动“职教链”与“产业链”深度对接。一是优化专业设置。支持职业院校围绕新能源、数字经济等新兴产业增设专业，年内淘汰落后专业5个，新增“智能装备维护”“农村电商运营”等紧缺专业8个；推动**职业技术学院与**集团共建“产业学院”，实现招生即招工、上课即上岗。二是深化校企合作。推广“双元制”培养模式，鼓励企业参与制定人才培养方案，企业技术骨干担任“产业导师”比例不低于30%；设立“产教融合专项基金”，对深度合作企业给予税收优惠、实训基地建设补贴，年内培育10家“市级产教融合型企业”。三是提升服务能力。依托职业院校建设“乡村振兴技能培训中心”，面向农民、返乡创业人员开展种植养殖、直播带货等培训，年内完成5000人次轮训；支持职业院校参与企 ……（未完，全文共3811字，当前仅显示2007字，请阅读下面提示信息。收藏《在市教育高质量发展工作会议上的讲话》）