在全市教育系统2026年全面从严治党和党风廉政建设工作会议上的讲话

目录/提纲：……
一、提高政治站位，深化思想认识，切实增强推进全面从严治党的政治自觉和行动自觉
（一）深刻领悟关于党的自我革命的重要思想，把握全面从严治党的根本遵循
（二）准确把握教育系统面临的新形势新任务，认清全面从严治党的紧迫要求
（三）清醒认识当前存在的突出问题，扛起全面从严治党的政治责任
二、聚焦重点任务，持续精准发力，推动全面从严治党和党风廉政建设向纵深发展
（一）强化政治监督，保障重大决策部署落地见效
（二）深化作风建设，持续整治师生群众身边的不正之风
（三）严肃执纪问责，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐
（四）突出行业治理，深入推进“清廉学校”建设
三、加强组织领导，凝聚工作合力，确保全面从严治党各项任务落到实处
（一）压紧压实主体责任，构建严密的责任体系
（二）贯通协同各类监督，提升监督治理效能
（三）锻造过硬干部队伍，夯实组织人才基础
……
在全市教育系统2026年全面从严治党和党风廉政建设工作会议上的讲话

同志们：
今天我们召开全市教育系统全面从严治党和党风廉政建设工作会议，主要任务是：深入学习领会关于党的自我革命的重要思想，认真贯彻落实中央、省委、市委以及上级纪委关于全面从严治党系列决策部署，总结回顾过去一年工作，分析研判当前形势，安排部署2026年重点任务，动员全市教育系统各级党组织和广大党员干部、教职员工，进一步压实管党治党政治责任，持续深化党风廉政建设和反腐败斗争，为加快推进我市教育现代化、办好人民满意的教育提供坚强有力的政治保障和纪律保障。
在肯定成绩的同时，我们更要清醒地认识到，对照新时代新征程全面从严治党的高标准严要求，对照人民群众对公平优质教育的热切期盼，我市教育系统党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，全面从严治党依然任重道远。一些单位党组织主体责任落实还存在温差、落差、偏差，压力传导“上热中温下冷”现象尚未完全消除；“四风”问题树倒根存、潜滋暗长，隐形变异行为时有发生；重点领域和关键环节的廉政风险依然突出，招生考试、基建项目、物资采购、经费管理、职称评审、师德师风等方面仍需加强监管；少数党员干部和教师纪律意识、规矩意识淡薄，违纪违法
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育公平正义，回应社会关切；只有锻造一支政治强、作风硬、业务精的干部教师队伍，才能担负起培养担当民族复兴大任时代新人的历史重任。全市教育系统必须从战略和全局高度，深刻认识全面从严治党对于保障教育事业健康发展的特殊重要意义，切实增强责任感、使命感和紧迫感。
（三）清醒认识当前存在的突出问题，扛起全面从严治党的政治责任。前面点出的问题，虽然发生在局部、体现在个别人身上，但影响很坏，危害极大。它侵蚀的是教育事业的根基，损害的是党和政府的公信力，伤害的是人民群众的感情。这些问题产生的根源，既有个人理想信念滑坡、纪法意识淡薄的主观原因，也有制度建设不完善、日常监管不到位、责任落实层层递减等客观因素。全市教育系统各级党组织特别是主要负责同志，必须切实扛起第一责任人责任，领导班子成员要履行好“一岗双责”，把全面从严治党作为分内之事、应尽之责，敢抓敢管、严抓严管。要坚决克服“教育是清水衙门，风险不大”的麻痹思想，坚决纠正“重业务轻党建”、“重发展轻廉政”的错误倾向，坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核，真正把管党治党政治责任落到实处、抓到细处。
二、聚焦重点任务，持续精准发力，推动全面从严治党和党风廉政建设向纵深发展
做好2026年全市教育系统全面从严治党和党风廉政建设工作，必须坚持问题导向，聚焦关键环节，标本兼治、综合施策，着力在以下方面取得新突破。
（一）强化政治监督，保障重大决策部署落地见效。政治监督是纪检监察机关的根本职责。要聚焦“国之大者”、“省之大计”、“市之大事”，围绕党中央关于教育工作的重大决策部署，以及省委、市委和教育主管部门的工作要求，具体化、精准化、常态化开展政治监督。要重点监督学习贯彻党的教育方针是否到位，“五育并举”是否全面落实；监督立德树人根本任务是否贯穿教育教学全过程，意识形态工作责任制是否压紧压实；监督教育领域重大改革举措（如教育评价改革、“双减”政策深化、义务教育优质均衡发展等）是否扎实推进；监督教育惠民政策（如学生资助、营养改善计划等）是否执行到位。要健全监督机制，完善台账管理、动态跟踪、督查问责、“回头看”等工作链条，坚决纠正上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止的行为，确保政令畅通、令行禁止，以强有力的政治监督保障我市教育事业始终沿着正确方向前进。
（二）深化作风建设，持续整治师生群众身边的不正之风。作风问题关系人心向背。要锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神，对享乐主义、奢靡之风露头就打，对形式主义、官僚主义靶向纠治。要紧盯教育领域“四风”顽疾，重点整治：检查考核过多过滥、过度留痕，增加基层学校负担的问题；服务师生意识不强，门好进、脸好看、事难办的问题；工作不担当、不作为、慢作为、乱作为的问题；利用职务影响或资源，违规操办婚丧喜庆、接受管理服务对象宴请、收受礼品礼金等问题。要畅通师生群众反映问题渠道，对反映强烈的作风问题线索优先处置、严查快办。要坚持纠树并举，大力弘扬教育家精神，选树宣传廉洁从教、爱岗敬业的先进典型，引导广大教师争做“四有”好老师，营造风清气正、实干担当的育人环境。
（三）严肃执纪问责，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。反腐败是最彻底的自我革命。要保持惩治腐败高压态势，聚焦教育系统权力集中、资金密集、资源富集的重点领域和关键环节，坚决查处：在招生考试、录取分班中弄虚作假、徇私舞弊的行为；在基建工程、物资设备采购、服务外包等项目中利益输送、贪污受贿的行为；在科研经费、教育收费、学生资助资金管理使用中虚报冒领、截留挪用的行为；在职称评定、评优评先、人才选拔中滥用职权、以权谋私的行为。要强化“不敢腐”的震慑，坚持无禁区、全覆盖、零容忍。要扎紧“不能腐”的笼子，针对案件暴露的漏洞和风险点，督促相关单位和部门健全完善内控制度，优化权力运行流程，强化过程监管，特别是要加强对“一把手”和领导班子的监督。要增强“不想腐”的自觉，加强党纪国法和廉政警示教育，用好反面教材，深化以案促改、以案促治，引导党员干部和教职员工筑牢拒腐防变的思想道德防线。
（四）突出行业治理，深入推进“清廉学校”建设。“清廉学校”建设是教育系统全面从严治党向基层延伸的重要载体。要制定完善“清廉学校”建设标准和评价体系，推动清廉思想、清廉制度、清廉规则、清廉纪律、清廉文化融入学校教育教学和管理服务全过 ……（未完，全文共4400字，当前仅显示2318字，请阅读下面提示信息。收藏《在全市教育系统2026年全面从严治党和党风廉政建设工作会议上的讲话》）