在县教体系统宣传信息工作总结暨优秀信息员表彰大会上的发言

目录/提纲：……
一、回望来路，在总结成绩中坚定前行信心，深刻把握教体宣传信息工作的“时”与“势”
（一）主题宣传声势强劲，主流旋律“奏得响”
（二）典型挖掘深度拓展，教体故事“讲得好”
（三）平台阵地融合升级，传播矩阵“建得强”
（四）yq应对稳妥有效，风险防线“筑得牢”
二、审视当下，在直面问题中明晰努力方向，精准查摆教体宣传信息工作的“短”与“弱”
（一）宣传策划的前瞻性、系统性有待增强，“流水账”现象仍有存在
（二）宣传内容的感染力、穿透力有待提升，“模式化”倾向尚需破解
（三）宣传队伍的专业性、稳定性有待巩固，“兼职化”困境亟待破解
（四）内外联动的协同性、高效性有待加强，“各自为战”局面需要改变
三、展望前程，在守正创新中谱写崭新篇章，全力推动教体宣传信息工作“质”与“效”双升
（一）高举思想旗帜，在把稳“定盘星”上达到新高度
（二）深耕内容建设，在锻造“硬内核”上实现新突破
（三）建强人才队伍，在培育“先锋队”上展现新作为
（四）优化传播格局，在构建“大合唱”上形成新合力
……
在县教体系统宣传信息工作总结暨优秀信息员表彰大会上的发言

同志们：
今天我们隆重召开全县教体系统宣传信息工作总结暨优秀信息员表彰大会，主要任务是回顾总结过去一年我县教体宣传信息工作的成效与经验，表彰在宣传战线上涌现出的先进典型，分析当前面临的新形势新要求，研究部署下一阶段特别是“十五五”开局之年的重点工作，进一步动员全系统宣传信息工作者统一思想、明确任务、锐意进取，为推动我县教体事业高质量发展营造更加优越的舆论环境、凝聚更为广泛的社会共识。
过去一年，是全县教体事业攻坚克难、稳步前行的一年，也是系统宣传信息工作守正创新、富有成效的一年。面对教育改革发展的繁重任务和社会各界对教育体育工作的殷切关注，全系统宣传信息战线的同志们，紧紧围绕中心、自觉服务大局，以手中的笔和镜头为武器，以各类平台阵地为舞台，深入一线、辛勤耕耘，推出了一大批有温度、有深度、有影响力的宣传作品，及时准确地传递了教体_，生动鲜活地讲述了教体故事，有力有效地引导了社会预期，为全县教体事业的健康发展提供了坚强的思想保证、有力的舆论支持和强大的精神动力。在此，我代表县教体局，向受到表彰的优秀信息员表示热烈的祝贺！向长期奋战在教体宣传信息工作一线的全体同志们，致以诚挚的问候和衷心的感
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体。通过人物通讯、深度访谈、微视频、事迹报告会等多种形式，生动展现他们的感人事迹和精神风貌。这些有血有肉、可亲可敬的典型故事，不仅感动了校园内外，也向社会生动诠释了新时代教体人的价值追求和责任担当，提升了教体系统的美誉度和影响力。
（三）平台阵地融合升级，传播矩阵“建得强”。我们主动适应全媒体时代发展趋势，在巩固用好传统宣传载体的基础上，大力加强新媒体平台建设与运营。系统内各单位微信公众号、视频号、校园网站的传播力、引导力、影响力、公信力得到显著提升。积极探索运用图文、海报、长图、H5、短视频等新媒体表现形式，制作推出一批形式新颖、受众喜闻乐见的网络宣传产品。加强了与县融媒体中心及上级教育、体育专业媒体的沟通协作，构建了上下联动、内外协同的传播矩阵。通过平台融合与内容创新，有效拓展了宣传的覆盖面和_力，使教体好_传得更开、更广、更深入。
（四）yq应对稳妥有效，风险防线“筑得牢”。面对复杂多元的舆论环境，我们不断增强风险意识和底线思维，建立健全了覆盖全系统的yq监测、研判、报告和应对机制。对涉及教育改革、招生考试、师德师风、校园安全、体育赛事等方面的苗头性、倾向性yq信息，做到了早发现、早研判、早处置。在应对突发敏感yq时，能够坚持事实为依据、法律为准绳，及时发声、精准引导，有效化解误解疑虑，牢牢把握了舆论引导的主动权。同时，加强了对信息发布内容的审核把关，确保了信息发布的准确性、权威性和安全性，维护了教体系统的稳定形象。
二、审视当下，在直面问题中明晰努力方向，精准查摆教体宣传信息工作的“短”与“弱”
在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，对标新时代新要求，对标人民群众的新期待，我县教体宣传信息工作还存在一些不容忽视的短板和弱项。只有正视问题、找准症结，才能对症下药、改进提升。
（一）宣传策划的前瞻性、系统性有待增强，“流水账”现象仍有存在。部分单位和学校对宣传信息工作的重视程度依然停留在“事务性”层面，缺乏顶层设计和长远规划。宣传报道往往满足于对日常工作、会议活动的简单记录和呈现，存在“就事论事”、“一事一报”的“流水账”现象。缺乏对宣传主题的深度策划和系列打造，导致宣传内容碎片化、分散化，难以形成持续性的宣传热点和强大的宣传声势。前瞻性研判不足，对于“十五五”时期教体领域可能面临的舆论关注点、社会敏感点，提前设置议题、主动引导舆论的能力尚需提升。
（二）宣传内容的感染力、穿透力有待提升，“模式化”倾向尚需破解。一些宣传报道存在内容刻板、形式单一、语言生硬的问题，习惯于使用固定的模式、套话，未能充分运用生动的细节、鲜活的语言、创新的形式来增强报道的吸引力和感染力。对典型人物和事件的挖掘还不够深入，有时停留于表面事迹的罗列，未能深刻揭示其内在的精神品质和时代价值，导致先进典型的示范引领作用未能完全发挥。宣传产品与受众特别是青少年受众的接受习惯、审美趣味结合不够紧密，互动性、体验性不足，影响了传播效果的最大化。
（三）宣传队伍的专业性、稳定性有待巩固，“兼职化”困境亟待破解。目前，全系统专职宣传信息工作人员配备不足，多数信息员身兼数职，任务繁重，难以投入足够的时间和精力进行专业学习和深度采写。部分信息员的新闻敏感度、政策把握能力、文字写作水平、新媒体应用技能等专业素养，与新时代宣传工作的要求相比还有差距。队伍培训的系统性、针对性不够，存在“以会代训”现象。队伍流动性相对较大，经验传承和持续培养机制有待完善，影响了宣传工作的连贯性和专业水平的稳步提升。
（四）内外联动的协同性、高效性有待加强，“各自为战”局面需要改变。系统内部县局与学校之间、各学校之间宣传资源的整合共享、协调联动机制尚不完善，存在信息壁垒，未能完全形成宣传合力。与外部主流媒体、网络平台、社会机构的常态化、深度化合作有待深化，借助外脑外力讲好教体故事的能力有待提高。在重大主题宣传、典型联合推介、yq协同应对等方面，内外联动的效率和质量有待进一步提升。
三、展望前程，在守正创新中谱写崭新篇章，全力推动教体宣传信息工作“质”与“效”双升
站在“十五五”开局的新起点，做好全县教体宣传信息工作，必须坚持围绕中心、服务大局，坚持守正创新、锐意进取，坚持问题导向、效果导向，努力实现从“做了什么”、“做了多少”向“做出了什么效果”转变，奋力开创我县教体宣传信息工作高质量发展新局面。
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