全县关于_学习教育开展情况的汇报

目录/提纲：……
一、提高政治站位，强化组织领导
（一）迅速部署启动
（二）层层压实责任
（三）强化督查指导
二、聚焦重点内容，深化学习研讨
（一）抓实理论学习“基础课”
（二）用好警示教育“清醒剂”
（三）开好专题研讨“诸葛亮会”
三、坚持学用结合，推动成果转化
（一）开展“大调研、大走访”活动
（二）纠治“形象工程”“面子工程”
（三）健全完善长效机制
四、存在的问题和不足
一是学习深度有待提升
二是整改落实还需加力
三是成果转化尚显不足
五、下一步工作打算
（一）在深化学习上持续用力
（二）在问题整改上动真碰硬
（三）在制度建设上久久为功
（四）在推动发展上见行见效
……
全县关于_学习教育开展情况的汇报

根据上级关于开展_学习教育的部署要求，我县高度重视、迅速行动，坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本问题，精心组织、周密部署，扎实推进学习教育各项工作。现将有关情况汇报如下：
一、提高政治站位，强化组织领导
‌（一）迅速部署启动。‌县委第一时间召开常委会会议，专题传达学习上级关于_的重要指示精神，研究制定《全县_学习教育实施方案》，明确目标任务、工作举措和时间节点。成立由县委书记任组长，县委副书记、县长和县委副书记任副组长，相关部门主要负责同志为成员的领导小组，下设办公室，抽调精干力量集中办公，确保学习教育有序推进。
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略578字，正式会员可完整阅读）……　
，通报剖析本地和周边地区_偏差典型案例12个。组织_员干部赴廉政教育基地、红色教育基地开展现场教学26批次，覆盖_员干部3500余人次，以案为鉴、以案促改，引导干部知敬畏、存戒惧、守底线。
‌（三）开好专题研讨“诸葛亮会”。‌围绕“什么是真正的政绩”“如何处理显绩与潜绩的关系”“怎样克服急功近利思想”等主题，组织县处级领导干部开展专题研讨4轮次，科级干部开展“头脑风暴”式讨论600余场次。各级领导班子召开专题民主生活会和组织生活会，对照检查、深刻剖析，共查摆问题1200余条，制定整改措施1500余项。
三、坚持学用结合，推动成果转化
‌（一）开展“大调研、大走访”活动。‌结合学习教育，组织全县干部深入基层一线开展调查研究，聚焦群众急难愁盼问题，形成高质量调研报告86篇。县级领导干部带头领题调研，每人至少完成1篇有分量的调研成果，推动解决民生实事320余件。建立“问题清单—责任清单—整改清单”三单管理机制，实行销号管理、动态更新。
‌（二）纠治“形象工程”“面子工程”。‌对全县在建和已建项目进行全面排查梳理，叫停不符合实际、违背群众意愿的项目5个，调整优化项目规划8个。开展“半拉子工程”“形象工程”专项整治，清理规范各类达标创建、检查考核事项32项，切实为基层减负松绑，让干部把更多精力用在抓落实、办实事上。
‌（三）健全完善长效机制。‌坚持“当下改”与“长久立”相结合，修订完善《县属国有企业负责人经营业绩考核办法》《乡镇（街道）高质量发展综合考核评价体系》等制度文件12个，将民生改善、生态环保、群众满意度等指标权重提高至60%以上。建立重大决策_风险评估机制和群众参与决策机制，从制度层面引导干部树立正确_。
四、存在的问题和不足
在肯定成绩的同时，我们也清醒认识到工作中还存在一些问题和不足：
‌一是学习深度有待提升。‌部分单位存在“上热中温下冷”现象，少数基层_员干部学习停留在“读文件、抄笔记”层面，入脑入心不够，联系实际不紧密。
‌二是整改落实还需加力。‌个别单位问题查摆浮于表面，整改措施针对性不强，“改了又犯、犯了再改”的现象仍有发生，长效机制建设还需进一步完善。
‌三是成果转化尚显不足。‌学用脱节问题在一定程度上依然存在，部分干部还没有真正将正确_内化于心、外化于行，推动高质量发展的思路办法还不够多。
五、下一步工作打算
‌（一）在深化学习上持续用力。‌持续抓好_总书记关于正确_重要论述的学习贯彻，创新学习方式方法，开展“微_课”“案例教学”“情景模拟”等多样化学习活动，推动学习教育往深里走、往实里走、往心里走。
‌（二）在问题整改上动真碰硬。‌对照查摆出的问题，逐项明确整改时限、责任人和验收标准， ……（未完，全文共2551字，当前仅显示1621字，请阅读下面提示信息。收藏《全县关于_学习教育开展情况的汇报》）