县_学习教育工作总结报告

目录/提纲：……
一、总体开展情况
二、主要做法及成效
（一）强化组织领导，高位推动学习教育走深走实
（二）深化理论武装，筑牢正确_思想根基
（三）突出问题导向，深入查摆_偏差问题
（四）坚持标本兼治，扎实推进问题整改落地见效
（五）聚焦为民造福，以实际行动检验学习教育成效
（六）服务中心大局，以正确_引领高质量发展
三、存在的主要问题
四、下一步工作打算
（一）持续深化理论武装，筑牢思想根基
（二）持续抓好问题整改，确保见底清零
（三）持续树立鲜明导向，激励担当作为
（四）持续推动成果转化，服务发展大局
（五）持续健全长效机制，巩固教育成果
……
**县_学习教育工作总结报告

按照省委、市委统一部署，**县坚持把_学习教育作为重大政治任务，紧扣"立_为公、为民造福、科学决策、真抓实干"总要求，聚焦"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"根本问题，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉统筹推进学习教育各项工作。截至目前，全县**个_委（_组）、**个基层_组织、**名_员干部全部参与学习教育，累计开展专题学习**场次、研讨交流**场次，查摆整改问题**个，解决群众急难愁盼问题**件，推动形成了以学促干、以干践绩的良好局面。现将有关情况总结如下：
一、总体开展情况
县委始终将正确_学习教育摆在突出位置，严格对标对表上级要求，结合**县实际制定实施方案，明确"学习教育、查摆问题、整改落实、巩固提升"四个阶段重点任务，建立"县委统筹、组织部门牵头、各单位具体落实"工作机制。坚持以上率下，县委常委会带头开展专题学习**次、集中研讨**次，县处级领导干部带头讲_课**场次，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。坚持问题导向，围绕_偏差突出表现，深入开展自查自纠和专项整治，坚决防止和纠正形式主义、官僚主义。坚持学以致用，把学习教育成效转化为推动县域经济社会高质量发展的具体行动，在产业发展、乡村振兴、民生保障、基层治理等方面取得阶段性成效。通过系统学习教育，全县_员干部对正确_的认识更加深刻，宗旨意识更加牢固，工作作风更加务实，干事创业精气神进一步提振。
二、主要做法及成效
（一）强化组织领导，高位推动学习教育
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略1054字，正式会员可完整阅读）……　
**万学时。针对流动_员、年老体弱_员，采取送学上门、线上导学等方式，确保学习教育全覆盖、无遗漏。
三是联系实际研讨学。围绕"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"开展大讨论，组织各级领导班子召开专题研讨会**场。每名领导干部结合自身思想和工作实际，谈认识、找差距、明方向，形成研讨发言材料**篇。注重把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点查摆是否存在重显绩轻潜绩、重当前轻长远、重形式轻实效等问题。通过深入研讨交流，进一步澄清模糊认识，纠正思想偏差，引导_员干部深刻认识到正确_的核心是为民造福，关键是真抓实干，根本是实事求是。
（三）突出问题导向，深入查摆_偏差问题
一是全面自查自纠。组织全县各级领导班子和领导干部对照"六个方面"突出问题，逐条逐项开展自查。重点查摆在贯彻新发展理念、推动高质量发展方面是否存在急功近利、盲目举债、搞"形象工程""政绩工程"等问题；在为民服务方面是否存在漠视群众疾苦、损害群众利益等问题；在履职尽责方面是否存在不担当不作为、敷衍塞责等问题。通过自己找、群众提、上级点、互相帮，累计查摆班子问题**个、个人问题**个，建立问题清单、责任清单、整改清单"三张清单"，实行销号管理。
二是广泛征求意见。通过发放征求意见表、召开座谈会、设置意见箱、开通热线电话等多种方式，广泛征求"两代表一委员"、基层干部群众、服务对象的意见建议。累计召开座谈会**场，发放征求意见表**余份，收集各类意见建议**条，梳理归纳为发展理念、工作作风、民生保障、营商环境等**个方面。对收集到的意见建议，原汁原味反馈给相关单位和个人，作为查摆问题、整改落实的重要依据。
三是深刻剖析根源。针对查摆出的问题，各级领导班子和领导干部从思想根源上深入剖析，重点分析理想信念、宗旨意识、_性修养、纪律观念等方面存在的差距。县委常委会带头召开专题民主生活会，班子成员直面问题、坦诚相见，严肃开展批评和自我批评，达到了红脸出汗、排毒治病的效果。各单位相继召开专题民主生活会和组织生活会，自我批评不遮不掩，相互批评直截了当，进一步统一了思想、深化了认识、明确了方向。
（四）坚持标本兼治，扎实推进问题整改落地见效
一是分类推进整改。对查摆出来的问题，区分立行立改、限期整改、长期坚持三类，逐项制定整改措施，明确整改时限和责任人。对能够立即解决的**个问题，坚持即知即改、立行立改，目前已全部整改到位；对需要一定时间解决的**个问题，制定阶段性目标，稳步推进整改；对需要长期坚持的**个问题，建立常态化长效化机制，持续用力、久久为功。实行整改台账动态管理，完成一项、销号一项，确保整改不漏项、不打折。
二是开展专项整治。聚焦群众反映强烈的_偏差突出问题，部署开展**项专项整治行动。在整治形式主义官僚主义方面，精简会议文件**%，清理规范督查检查考核事项**项，切实为基层减负。在整治损害营商环境问题方面，查处不作为慢作为乱作为问题**起，处理**人。在整治民生领域突出问题方面，围绕教育医疗、养老社保、生态环保、安全生产等领域，排查解决问题**个。通过专项整治，解决了一批长期想解决而没有解决的难题，群众获得感明显增强。
三是健全制度机制。坚持"当下改"与"长久立"相结合，把学习教育中的好经验好做法固化为制度规范。修订完善《**县科级领导班子和领导干部考核办法》，优化考核指标体系，增加高质量发展、民生改善、生态环保等指标权重，弱化GDP增速等显性指标。建立重大决策事前评估和事后评价制度，对政府投资项目、重大产业项目严格把关，防止盲目决策、重复建设。完善干部选拔任用机制，树立重实干、重实绩、重担当的鲜明用人导向，今年以来提拔使用在基层一线、急难险重任务中表现突出的干部**名。
（五）聚焦为民造福，以实际行动检验学习教育成效
一是深入开展"我为群众办实事"实践活动。坚持把为民造福作为最大政绩，围绕群众"急难愁盼"问题，建立县级领导领办民生实事制度，每名县领导牵头办理**件重点民生实事。全县各级各部门立足职能职责，梳理确定民生实事项目**个，涵盖就业、教育、医疗、住房、交通等多个领域。目前已完成**个，完成率达**%。比如，投入**万元改造老旧小区**个，惠及居民**户；新建改扩建中小学幼儿园**所，新增学位**个；建设乡镇标准化卫生院**所，村级卫生室标准化率达**%；新建农村公路**公里，实施农村饮水安全巩固提升工程**处，受益群众**万人。
二是持续优化营商环境。牢固树立"服务企业就是服务发展"的理念，深入开展"送政策、解难题、优服务"行动，县级领导联系重点企业**家，累计帮助企业解决融资、用工、用地等问题**个。深化"放管服"改革，推进"一件事一次办"，政务服务事项网上可办率达**%，平均办理时限压缩**%。建立企业诉求快速响应机制，设立企业服务专线，累计受理企业诉求**件，办结率**%，满意率**%。今年以来，全县新登记市场主体**户，同比增长**%；引进产业项目**个，总投资**亿元。
三是着力化解信访积案。坚持以人民为中心，把化解信访矛盾作为践行正确_的具体体现。开展"治理重复信访、化解信访积案"专项行动，实行"一个案件、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底"工作机制。全县**件信访积案已化解**件，化解率达**%。县级领导带头接访下访，累计接待群众**批**人次，推动解决了一批历史遗留问题。注重从源头上预防和减少信访问题，健全矛盾纠纷排查化解机制，把矛盾化解在基层、消除在萌芽状态，全 ……（未完，全文共6424字，当前仅显示2961字，请阅读下面提示信息。收藏《县_学习教育工作总结报告》）