目录/提纲:……
一、上半年工作开展情况
(一)强化思想政治引领,筑牢教体系统_建根基
(二)优化教育资源配置,破解基础教育发展短板
(三)做强职业教育建设,服务地方经济发展大局
(四)统筹全民健身事业,丰富群众文体生活
(五)压实全面从严治_责任,筑牢校园安全廉洁防线
二、存在的主要问题
(一)城乡教育发展不均衡问题依旧突出
(二)体育事业发展存在短板,青少年体质提升力度不足
(三)_建与业务融合不够,风险防控还有薄弱环节
三、下一步工作计划
(一)持续优化教育布局,缩小城乡教育差距
(二)完善体育设施建设,大力推动全民健身和校园体育
(三)深化_建引领建设,抓实师德师风建设
(四)压实管_治_责任,防范化解各类风险隐患
……
市教育体育局_委书记2026年上半年述职报告
2026年上半年,在市委、市政府的坚强领导以及上级教育体育主管部门指导下,本人履行市教育体育局_委书记第一责任人职责,坚持_建引领教育体育事业发展,紧扣立德树人根本任务,统筹推进基础教育提质、职业教育培优、全民健身普及、师资队伍建设、全面从严治_等重点工作,着力破解学位紧缺、城乡教育不均衡、校园安全隐患、体育基础设施薄弱等突出问题,全市教育体育各项工作稳步推进。上半年全市义务教育巩固率达到99.4%,公办普通高中招生完成年度计划的52%,新增社会体育指导员216名,开展各类群众体育赛事32场。现将本人上半年履职情况
汇报如下:
一、上半年工作开展情况
(一)强化思想政治引领,筑牢教体系统_建根基。严格落实第一议题制度,制定_委理论学习中心组学习计划,深入学习_新时代中国特色社会主义思想、_总书记关于教育强国建设、体育强国建设重要论述,持续巩固深化
_纪学习教育成果。上半年组织_委理论学习中心组学习12次,开展专题研讨4次,本人深入直属学校、乡镇中小学讲授思政_课3堂,组织全市中小学校_组织书记、公办幼儿园园长开展集中培训3期,参训人员482人次。健全中
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略813字,正式会员可完整阅读)……
理等行业,调整6个老旧专业,新增新能源技术、电子商务2个特色专业。深化校企合作,牵头对接本地28家企业,搭建校企合作平台,建立实训基地15处,推行工学交替、订单式培养模式,上半年职业院校向企业输送顶岗实习学生860人。加强职业学校师资建设,选派42名专业课教师进入企业实践,邀请企业技术骨干36人到校兼职授课。组织学生参加职业技能大赛,市级技能竞赛参赛学生620人,获得省级奖项23项。大力开展社会职业技能培训,面向城乡劳动力、脱贫群众开展家政服务、农机操作、电商培训,上半年累计培训1900余人,为地方产业发展输送技能人才。
(四)统筹全民健身事业,丰富群众文体生活。完善城乡体育基础设施,实施全民健身场地补短板工程,上半年在社区、乡镇新建多功能运动场17个,建设健身步道12.6公里,新增各类健身器材320件,全市行政村健身设施覆盖率达到100%。广泛开展全民健身活动,上半年组织开展职工运动会、中老年广场舞大赛、青少年球类联赛、乡村篮球赛等赛事32场,参与群众4.7万人次。大力推进校园体育建设,督促所有中小学严格落实体育课时,保证学生每天一小时体育锻炼,举办全市中小学生运动会,参赛学生2600余人;加强青少年竞技体育人才培养,组建足球、篮球、田径训练队伍,向上级专业运动队输送体育苗子38名。加强社会体育队伍建设,组织健身指导员培训4场,新增二级社会体育指导员216名,带动社区居民日常健身。加强游泳馆、公共体育场运营监管,免费向市民开放时长达标,上半年公共体育场馆接待市民22万人次。
(五)压实全面从严治_责任,筑牢校园安全廉洁防线。严格履行全面从严治_第一责任人职责,年初与直属学校、机关科室负责人签订
_风廉政建设责任书52份,压实一岗双责。上半年召开_风廉政建设专题会议4次,组织教体系统干部、学校校长开展警示教育4次,观看警示教育片5部,通报教育系统违规补课、收受礼品礼金、基建采购腐败典型案例13起,组织关键岗位人员参观廉政教育基地1次,覆盖干部教师450余人。紧盯学校基建维修、物资采购、教辅材料采购、食堂运营、招生分班、教师招聘等高风险领域,开展专项监督检查3次,排查廉洁风险点24处,完善食堂采购、工程项目招投标制度8项,整改食堂管理不规范、采购流程简单等问题16项。常态化开展校园安全专项整治,围绕
食品安全、消防安全、防溺水、交通安全、心理健康、校园欺凌开展排查,上半年开展全覆盖安全检查5次,整改各类安全隐患132处;落实防溺水网格化_,发放宣传资料11万份,溺水事故实现零发生。狠抓作风建设,精简文件会议,机关文件同比减少26%,会议数量下降30%,整治教师有偿补课、收受家长礼品礼金等问题,约谈违规教师14人,营造清正廉洁的育人环境。
二、存在的主要问题
(一)城乡教育发展不均衡问题依旧突出。优质师资大多集中在城区学校,
农村骨干教师流失问题较为严重,部分偏远乡村学校音体美专业教师缺口较大,23所农村学校存在专任教师兼职教学现象。城乡学校硬件设施仍有差距,部分老旧乡镇学校实验室、功能室设备老化。课后服务质量参差不齐,农村学校特色课程较少,大多以作业辅导为主。职业教育校企合作深度不足,部分企业参与办学积极性不高,实习岗位质量参差不齐,产教融合仅仅停留在实习层面,深度合作项目较少。
(二)体育事业发展存在短板,青少年体质提升力度不足。城区公共体育场地供给紧张,大型体育场节假日人流量饱和,停车位配套不足;老旧小区健身器材老化损坏,更新维护不够及时。群众体育赛事覆盖面有限,偏远乡镇开展文体活动偏少。中小学受升学压力影响,部分学校挤占体育课现象偶有发生,学生课业负担挤压课外锻炼时间,学生近视率、肥胖率居高不下。竞技体育后备人才储备不足,专业教练人员短缺,训练经费有限,高水平运
动员培养难度较大。
(三)_建与业务融合不够,风险防控还有薄弱环节。部分学校重教学成绩、轻_建工作,_建工作形式单一,_组织活动和教育教学结合不够紧密,存在_建业务两张皮问题。全面从严治_压力传导不均衡,机关以及城区学校纪律管理严格,部分农村中小学监督薄弱,个别教师存在师德师风问题。校园管理还有短板,部分农村学校心理健康教师配备不足,学生心理疏导不到位;校园食堂原材料采购、小卖部经营监管还存在漏洞; ……(未完,全文共4331字,当前仅显示2281字,请阅读下面提示信息。
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