市委教育工作委员会关于深入学习贯彻_的二十届_精神的实施方案

目录/提纲：……
一、总体要求
（一）指导思想
（二）工作目标
二、学习重点
（一）原原本本研读全会文件
（二）深刻领会__建思想
（三）结合教育系统职责深化理解
三、方法步骤
（一）集中学习阶段（2026年11月16日至12月20日）
（二）对照检视阶段（2026年12月21日至2027年1月31日）
（三）整改落实阶段（2027年2月1日至3月31日）
（四）巩固提升阶段（2027年4月1日至_的二十一大召开前）
四、重点任务
（一）把_的领导落实到学校治理各环节
（二）从严从实抓师德师风
（三）整治招生考试和后勤采购领域廉洁风险
（四）建设高素质教师和校长队伍
（五）加强意识形态阵地和教材教辅管理
五、组织领导和保障措施
（一）压实领导责任
（二）强化督导考评
（三）做好宣传引导
（四）严明学习纪律
（五）统筹学习和教学工作
……
中共**市委教育工作委员会关于深入学习贯彻_的二十届_精神的实施方案

_第二十届中央委员会第五次全体会议于2026年10月26日至29日在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于持之以恒推进全面从严治_若干重大问题的决定》，_总书记发表重要讲话。为把全会精神学习到位、理解到位、落实到位，按照市委部署，结合全市教育系统实际，制定本方案。
一、总体要求
（一）指导思想。坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻__建思想，把学习贯彻全会精神同落实立德树人根本任务贯通起来，同加强教育系统_的建设和教师队伍建设贯通起来。坚持严的基调不动摇，以_的政治建设为统领，推动全面从严治_向学校延伸、向课堂延伸、向教师队伍延伸，把_的领导落实到办学治校、教书育人各环节，为办好人民满意的教育提供坚强政治保证。
（二）工作目标。学习上做到全覆盖，全市教育系统每一名_员、干部至少通读一遍全会公报和《决定》全文，科级以上干部和学校_组织书记至少参加一次专题研讨并作一次发言。检视上做到见人见事，每个_组织形成问题清单，每名_员领导干部形成个人检视清单，问题要具体到岗位、到环节。整改上做到可查可验，招生考试、教辅材料选用、校
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不搞泛泛而谈。
三、方法步骤
（一）集中学习阶段（2026年11月16日至12月20日）。11月20日前，工委召开全市教育系统学习动员会，各单位同步传达，做到_组织和_员全覆盖。11月下旬至12月中旬，各单位组织集中学习，采取中心组学习、支部“三会一课”、主题_日、专题辅导、读书班等形式，确保每一名_员参加学习。12月10日前，各单位_组织书记讲一次专题_课，_课内容要结合本单位实际，不得照搬网络文章和上级讲稿。12月20日前，每名_员提交一份学习体会，字数不限，但必须联系岗位讲问题、讲思考，不得抄袭拼凑。
（二）对照检视阶段（2026年12月21日至2027年1月31日）。对照全会部署和_章_规，重点检视五个方面：一是政治意识，看是否存在对上级决策部署理解不深、执行打折扣的问题；二是_性修养，看是否存在理想信念弱化、组织观念淡薄、对组织安排讨价还价的问题；三是作风，看是否存在文件多会议多、检查评比多、向学校转嫁事务的问题；四是廉洁，看招生、采购、基建、经费使用等环节是否存在制度空转、监督缺位的问题；五是责任，看管_治_是否存在上热中温下冷、书记甩手、班子成员“一岗双责”落空的问题。1月20日前，各单位召开专题民主生活会和组织生活会，开展批评和自我批评，把问题摆到桌面上。1月31日前，形成单位问题清单和个人检视清单，报工委备案。
（三）整改落实阶段（2027年2月1日至3月31日）。问题清单实行台账管理，一项一项明确责任领导、责任科室、完成时限。能够马上改的，2月28日前改到位；需要一定时间的，3月31日前见到阶段性成效。重点抓三类整改：制度类，修订完善议事规则、采购管理办法、师德考核办法；管理类，规范招生流程、教辅材料选用程序、食堂和校舍维修项目审批；监督类，建立关键岗位定期轮岗、重点事项集体决策记录、家长和教师代表参与监督的机制。整改情况每月报工委，3月31日前完成销号，未完成的说明理由并明确后续时限。
（四）巩固提升阶段（2027年4月1日至_的二十一大召开前）。把整改成果固化为制度、转化为习惯。4月起，工委每季度开展一次落实情况“回头看”，重点看问题是否反弹、制度是否真执行。把学习贯彻全会精神情况纳入_组织书记抓基层_建述职评议内容，纳入年度考核。结合迎接_的二十一大，在全市教育系统开展一次_性分析，引导_员干部对照_章_规和入_誓词剖析反思，把学习成果转化为教书育人的实际行动。
四、重点任务
（一）把_的领导落实到学校治理各环节。全面落实中小学校_组织领导下的校长负责制，2027年3月31日前完成三件事：修订学校_组织会议和校长办公会议议事规则，明确各自讨论决定的事项范围，防止以校长办公会代替_组织会议；配齐配强学校_组织书记，对书记岗位空缺的学校限期补齐，不得长期由他人代管；把_建工作要求写入民办学校章程，对_建工作薄弱的民办学校派驻_建工作指导员。学校“三重一大”事项，即重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额资金使用，必须经_组织会议集体研究，会议记录完整留存备查。
（二）从严从实抓师德师风。把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。完善师德考核办法，考核结果与教师资格定期注册、岗位聘用、职称评审、评优奖励挂钩，实行师德失范“一票否决”。严格执行教职工准入查询制度，对存在性侵、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪记录的人员，禁止进入教师队伍。对有偿补课、违规收受礼品礼金、体罚或变相体罚学生、师生关系不当等问题，发现一起查处一起，典型案例在全市教育系统通报。同时落实教师减负清单，清理与教学无关的检查、评比、报表，把教师的时间还给课堂。
（三）整治招生考试和后勤采购领域廉洁风险。招生环节，严格执行招生政策，落实招生计划、录取结果信息公开，规范特长生、插班生等特殊通道，杜绝“条子生”“关系生”。考试环节，加强命题、试卷保管、监考、评卷全流程管理，严防泄题、替考和考场舞弊。采购环节，教辅材料选用严格执行目录管理和学生自愿购买原则，严禁强制或变相强制购买；校服、食堂、校舍维修、教学设备采购全部纳入公共资源交易平台或者单位集中采购，实行采购、验收、付款岗位分离。食堂管理落实校长陪餐制和明厨亮灶，定期向家长公开收支情况。
（四）建设高素质教师和校长队伍。坚持正确用人导向，选任学校领导干部注重政治素质、教育教学实绩和群众口碑，不唯年龄、 ……（未完，全文共4437字，当前仅显示2337字，请阅读下面提示信息。收藏《市委教育工作委员会关于深入学习贯彻_的二十届_精神的实施方案》）