学生思想动态分析

　　今年月，学校安排我教学的三个班是：数控车工班、超硬材料合成班、班，三个班学生共人。经过近八周的教学，月底，我对学生的总的特点及思想总结如下主要针对新生：
　　一、月份学生心理特点
　　我所教的班级有两个班级是刚入学的新生，加上特殊的专业，他们由于都是工厂签订的培养协议，工作安排上一般问题不大。因此有许多学生刚入校就有混的思想。这是因为在学生思想上，对多数同学来说，初中生活是一段不够光彩的记忆，现在深刻的可能只有友谊；中考是一场噩梦，而现在仿佛依旧沉溺于噩梦中难以自拔。因为上技校是无奈中的选择，所以看不起技校，有浓重的自卑意识。由于失败的记忆强烈，心理受到打击的创伤尚未愈合，无法激发自信心。但是蒙混下去又愧对父母，每每考试前后，心理矛盾尖锐，对前途的选择出现反复。似乎会良心发现，重新振作；但由于初中小学时期养成的不良习惯的影响，开始尝试努力学习时会感受到巨大的困难
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略619字，正式会员可完整阅读）
……（未完，全文共3442字，当前仅显示1739字，请阅读下面提示信息。收藏《学生思想动态分析》）