立足校本培训　促进教师发展

目录/提纲：……
一、校本培训目标明确
二、校本培训管理科学规范
二是狠抓常规教学，在备课与上课，作业与辅导，听课和评课等方面进行面对面的指导
四、点滴收获
五、一点思考
……

　　立足校本培训 促进教师发展
　　##八小
　　教师队伍是学校发展之基、竞争之本、提高之源，是关系学校发展进程、水平、综合实力和竞争能力的要素，是兴校、强校的关键。师德高尚，业务精良的师资队伍，是一个学校最重要的教育资源。基于这种观念，松山一小始终把教师发展放在首位，努力抓好教师队伍培训，从目标管理到机制运行，始终立足校本培训，充分发挥学校教师培训的主阵地作用 ,促进每位教师发展。
　　一、校本培训目标明确
　　我校确立的校本培训目标是：以促进教师综合能力提高为重点，以制度建立和条件设施建设为保证，构建并完善校本培训模式，不断提高校本培训工作的规范性、实效性，提高教师队伍的整体素质。
　　1 、确立总体目标，促进整体提高
　　我们根据学校“发展 和谐 人文 魅力”的办学理念和“学生和教师共同发展”的办学宗旨，结合学校实际情况，制定了“十一五”期间教师队伍建设的五年规划，对全体教师从师表、师德、师风、师能等方面提出具体要求。师表：端庄，得体，大方。师德：要求教师在学生中树立慈母形象、在家长中树立最可信赖的人的形象、在社会上树立最文明_的形象。师风：求真，求实，求新；师能：练好基本功掌握教学规律，科学育人。教师们依据总体目标，确定个人发展目标。
　　2 、确立个人目标，激励自身发
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