xx市“十五”教育信息化课题研究回顾与总结

目录/提纲：……
（一）国际背景
（二）国内现状
（三）昆明现状
二、我市“十五”教育信息化课题研究的水平有了明显的提高
三、专家对我市“十五”教育信息化课题研究七条建议（专7条）
（一）、相对适合现代远程教育课题研究的理论
（二）、相对要遵循的现代远程教育课题研究的原则
（三）、相对易用的现代远程教育课题研究的研究方法
（四）、课题研究要有完整（完善）的实验管理系统
（五）、课题研究要有完整准确的数据统计，客观如实的数据分析
（六）、课题研究要善于总结研究成果
（七）、课题研究的题目一定要小
四、专家对我市“十五”教育信息化课题研究的点评（部分）
……

　　[摘要] “十五”昆明市教育信息化立项课题数量有较大增长，内容涵盖了学校教育的各个方面，呈现如下特点：中小学现代远程教育成为热点；为教育教学服务的整合出现综合趋势；教学管理也整合了现代教育技术；呈现出由教师运用远程教育资源转向以局域网或校园为载体(舞台、平台)的学生直接使用，即远教资源真正“走进课堂、面向全体学生”的问题的解决；现代远程教育环境下的课程设计研究；从文化建设的角度研究远程教育；创新为农服务方式，拉动地方经济发展；探索信息传输模式，确保资源高效使用；这些研究，从中小学现代远程教育专业应用问题的研究趋向深入，但是从教学实践理论研究缺乏突破，因地制宜、与本校实际相结合的校本研究越来越少；突出学科特色的研究（即远程教育作为手段，巧妙整合于学科中）的偏少。我们倡导教育信息化科研应朝着时代性、创新性、学科性、开放性、前沿性、科学性和规范性发展。
　　一、昆明市 “十五”教育信息化课题研究是与我市教育信息化—尤其是农村中小学现代远程教育的发展齐头并进
　　a、远程教育
　　（一）国际背景
　　1、现代远程教育发展迅猛
　　随着科学技术的迅猛发展，现代信息技术在教育领域的广泛运用，给全球教育产生了深远的影响。尤其是互联网、多媒体和卫星传播技术的日益成熟，这一切都为现代教育搭建了一个全新的平台，对传统的教育理念、教育内容、教育方式以及教育资源带来变革。为了应对新的挑战，各国积极利用信息技术为教育服务，于是远程
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略981字，正式会员可完整阅读）……　
达国家几乎没有什么差距了，但是由于我国远程教育的历史不长，很多理论都是国外远程教育理论的再版，我们的理论研究明显滞后。一方面远程教育还没有形成系统理论，另一方面远程教育也还没有形成自己的学科体系。理论与实践脱节，形成两张皮，致使理论无法指导实践。
　　卫星远程教育作为现代远程教育中最新的形式之一，无论是理论还是实践都值得我们进行深层次的探索与研究：首先要深入研究卫星远程教育的特点、地位和作用；其次，要不断总结一套与卫星远程教育的特点相符的科学管理模式；再次探索在卫星远程教育环境下课堂教学模式以及教师教学方法与学生学习方式。另外，如何提高教师专业知识和综合能力，更快、更好的适应这种新型的教学模式，培养出一支具有现代教育理念的教师队伍；如何有效的对教学效果进行科学的评价；如何利用现有的校与校间的教育资源，进行有机整合，构建成一个系统、专业的教学资源库，积极进行课程经营。如何开发一支强有力的技术人才队伍，保证卫星远程教育在技术方面能够正常有序的运转等，这些都需要我们在实践中进行深入探索和研究。
　　（三）昆明现状
　　2000年,在李嘉诚先生的全资投入下,教育部启动了“明天女教师”项目工程,昆明市12所小学建设了现代远程教育,采用vbi数据广播方式传输(是vertical blanking interval的缩写，中文意思是场消隐期，也叫场逆程。
　　vbi数据广播—电视节目称为正程信号。在625/25的电视信号中，可以利用的电视行从第6/318行开始至第22/334行止，每场最多可插入17个数据行。) vbi数据广播与其他媒体相比，具有经济、快速、灵活、可控等优点，符合远程教育媒体所要求的“能存贮、能重现、传得远、传得广，方便获得、方便自学”等特点。vbi数据广播作为一种教育媒体，其综合性能优良的特性在应用中得到证实。但vbi数据广播目前还不能实现交互，不具备如bbs、双向视频的交互功能。图文电视(telete*t)就是vbi数据广播的一种，现在主要在家庭信息终端上广泛使用。
　　2002年“云南远程教育扶贫示范工程项目”，昆明市实施了77所中小学。这次采用了先进的“卫星ip数据广播”方式，ip数据广播是新一代的卫星数据广播方式，是通过将数据打包送上卫星，再通过卫星下发至接收端，接收端使用pc卡/接收机和相应的接收软件接收。
　　卫星ip数据广播—每个通道的数据传送速率可达1mbps，甚至更高，可以在实时传输高清晰度数字视频信号的同时，传输远程教学所需的其它多媒体信息，完全能够满足远程教学对带宽的要求。由于是广播方式传输，其带宽不受上网人数的制约，每个用户都能拥有同样的带宽。ip数据广播将根据需要，把卫星上的转发器带宽分成许多份，每一份叫一个ip通道，能够用于传送一组类型的数据内容，可以是计算机网站信息，也可以是多媒体数据等，ip数据广播可以实现双向传输，目前在我国多数是单向，只能接收卫星下发的信息。网络协议（ip）是网络上信息从一台计算机传递给另一台计算机的方法或者协议。网络上每台计算机（主机）至少具有一个ip地址将其与网络上其他计算机区别开。当你发送或者接受信息时（例如，一个电子邮件信息或一个网页），信息被分成几个小块，称为信息包。每个信息包都包含了发送者和接受者的网络地址。网关计算机读到了目的地址，信息包继续向前到下一个邻近的网关照例读到目的地址，如此一直向前通过网络，直到一个网关确认这个信息包属于其最紧邻或者其范围内的计算机。最终直接进入到其指定地址的计算机。
　　因为一个信息被分成了许多信息包，如果必要，每个信息包能够通过网络不同的路径发送。信息包能按照与它们发送时的不同顺序到达。网络协议（ip）仅仅是递送他们。另外一个协议，传输控制协议（tcp）才是能够将它们按照正确顺序组合回原样。
　　ip是一个无连接协议，这就意味着在通信的终点之间没有连续的线路连接。每个信息包作为一个处理过的独立的单元在网络上传输，这些单元之间没有相互的联系。（信息包能放在正确的位置上是因为tcp，明了信息中信息包顺序的面向连接协议。）在开放的系统互连（osi）通讯模式中ip位于第三层??网络层。如今最广泛应用的ip版本是ipv4。然而，ip版本6（ipv6）也已经开始使用了。ipv6为了更长的地址作准备，因此可以满足更多网络使用者的需要。ipv6包括了ipv4的功能，任何支持ipv6信息包的服务器同样也支持ipv4信息包。
　　ip数据广播指的是采用ip协议(internet protocol)，基于dvb标准来传送数据流。dvb(digital video broadcast)是国际数字电视广播的一种编码、传输标准。
　　ip数据广播是从卫星电视广播衍生而来的，是利用现有的直接到户的卫星广播向集团或个人的电脑传送信息，与现有的普通internet传输相比，它的速度要快得多。internet内容提供商可以将网上的信息与非网上的信息按照特定的组织结构进行分类，根据统计的结果将共享性高的信息送至广播信道，由用户在用户端以订阅的方式接受。可以充分满足用户的共享需求。通常是在非电视广播高峰期的 ……（未完，全文共15319字，当前仅显示2755字，请阅读下面提示信息。收藏《**市“十五”教育信息化课题研究回顾与总结》）