初中思想政治课中的“五情”教学法

　　初中思想政治课中的“五情”教学法
　　[摘要]：论文对“五种”情感教学法进行了具体论述，旨在让思想政治教师在教学中倾注情感，用情感去感化、熏陶学生，激发学习兴趣，从而使政治教学达到潜移默化的境界。
　　[关键词]：五情；情感；教学；教学活动
　　思想政治课的教学过程，既是传授知识的认知过程，又是开启学生心灵的情感过程，在从知到行的转化过程中起着重要的作用。日本著名心理学家泷泽武久用大量的实验结果证明：一旦学生对学习失去情感，思维、记忆等认知技能就会受到压抑阻碍。无论何等抽象思维，没有感情都不能进行。列宁也说：“没有人的情感，就从来没有，也不可能有人对于真理的追求。”[1](p.142)这就是说，教师在课堂教学中要倾注情感，不断地用情感去
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