当前社区学校面临的矛盾及对策

目录/提纲：……
一、问题的提出
二、当前办学过程中存在的困难与矛盾
三、解决矛盾，克服困难的策略
（一）领导重视是前提
（二）理顺_，健全机制是关键
四、结束语
……

　　当前社区学校面临的矛盾及对策
　　一、问题的提出
　　社区是社会的细胞和基础，社区的发育程度，直接制约着城市现代化进程和社会进步。发展社区教育、兴办社区学校，则是建设和谐社区的重要策略和手段，是满足全体社区居民日益增长的文化需求，引导居民爱祖国、爱城市、爱社区，形成良好社区道德风尚，营造健康向上、文明和谐的社区文化氛围的重要渠道，也是贯彻落实“十六大”和十六届五中全会精神，进一步实施科教兴国战略和可持续发展战略，全面建设小康社会、和谐社会的重要举措。社区教育作为终身教育体系的组合链之一，具有基础性、先导性和全局性作用。坚持用中央提出的以人为本的科学发展观指导社区教育工作，不断提高社区教育水平，是社区建设中一项长期而又艰巨的任务。
　　综观全市社区学校办学现状，要使社区学校办学工作走上健康发展道路，可以说是机遇与挑战同在，希望与困难并存。研究思考应对策略，探索具有上海特点的社区学校新路子显得尤为必要，刻不容缓。既要肯定在新形势下，社区学校方兴未艾、前景看好。同时不可否认社区学校目前面临许多困难，举步维艰。
　　二、当前办学过程中存在的困难与矛盾
　　(一)社区学校管理_混乱，建制不一，亟待理顺
　　1、目前许多街道、乡镇挂牌成立了社区学校。但街道，乡镇现有的由相关科室负责举办的人口学校、老年学校、妇女学校、健康学校、法制学校等同属社区教育性质的载体，各有分管领导主管，但各校相互之间几乎没有联系，处于各自为政的状态。各街道、乡镇
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