区角活动中幼儿自主性发展的研究

　　问 题 的 提 出
　　自主是创新的前提，没有自主性就没有创造性。在联合国教科文组织成立50周年年会上也指出： “个性的多样性、自主性和首创精神是进行创造和革新的保证”。因为目前是一个竞争激烈、发展迅速的时代，只有具有自主意识、独立处事、敢于创新、勇于开拓的人才能立于不败之地。
　　但是我国文化的传统价值取向消极地影响着幼儿自主性的培养。“做个听话的孩子”，是家长和教师经常挂在嘴边的一句话。“记住，要听老师的话”。家长的字字叮咛，使孩子把教师的话当作“金科玉律”，在一味相信和服从教师的同时，幼儿的自主性发展也受到严重压抑。特别是现在都是独生子女是全家几代人的“希望”和”太阳”，普遍存在着饭来张口、衣来伸手、事事依赖大人、处处缺乏主见的弊端，尤其是对学前期的孩子，人们普遍抱着：“孩子大了，自然会做”的心理，呈现过度的保护欲，不敢放手让孩子自拿主意、独立行事，久而久之孩子养成了依赖的习惯，直至到了招聘工作的现场
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