大学学院科学发展观活动调研报告

目录/提纲：……
一、制约学校科学发展的问题
二、原因分析
（一）管理_和运行机制还不够健全、完善，管理能力亟待提高
（二）对党的理论知识和业务知识学习不够深刻，对推动学校科学发展的思路还不明确
（三）创新意识不够强
（四）干部队伍作风尚未完全适应科学发展观根本要求
三、解决问题的思路
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　　突出办学特色，提升办学质量，办人民满意的民族大学――**

　　突出办学特色，提升办学质量，办人民满意的民族大学
　　――**大学开展学习实践科学发展观活动调研报告
　　为了全面把握学校发展的现状，找准制约学校科学发展的瓶颈，寻求学校快速发展的突破口，理清发展思路。根据学校学习实践科学发展观活动的统一部署和安排，围绕“办什么样的大学，怎么办学”和“培养什么样的人，怎样培养人”这个根本问题；紧扣《**大学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》提出的重点解决的六个问题。学校领导深入分管单位和联系学院开展调研工作，详细了解各基层单位发展过程中遇到的困难，并就本单位的发展以及对学校今后科学发展的意见和建议进行了广泛深入的讨论。
　　一、制约学校科学发展的问题
　　(一)学校在办学理念，办学规划方面存在的问题
　　个别学院对学校总的办学理念和办学规划的理解上存在不足，导致学院的发展思路与学校整体的办学理念和办学规划存在着不和谐。部分学院自身的规划不够细致实际操作存在困难。还有部分学院对“特色”把握不够准确，特色学科建设力度不够。“老字号”的专业发展缓慢，没有进一步研究发展思路
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