农村留守儿童调查报告

　　**区妇联结合第二批科学发展观学习实践活动安排，认真组织开展调研活动，于2009年4月至5月，对我区10个试点乡镇、街道4—6年级留守儿童进行了调查。通过调查研究，对我区农村留守儿童的监护、生活、心理、学习情况有了更进一步的了解，更为准确地把握留守儿童的各方面情况及今后的发展趋向，同时也新发现了存在的一些问题和尚未引起重视的盲区，并结合调查结果，对农村“留守儿童”问题的现状、成因及对策，向政府、学校及家长(监护人)提出意见。
　　一、调查背景
　　**区是全国重点粮油生产县(区)之一，也是是劳务输出较多的县区。近年来，随着农业产业结构调整和城市化进程，大批农村劳动者离开故土，进城从事各种产业，推进了城乡经济的发展，增加了农民收入。但是大多数外出务工人员把子女留在家中，逐渐形成了一个特殊的社会_——留守儿童。其中低龄留守儿童因失去父母庇护，身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡，由此引发了诸多社会问题。随着留守儿童问题的不断凸现，逐渐引起了全社会的关注。
　　留守儿童问题的出现不仅成为外出务工农民的后顾之忧，而且给正在成长中的未成年人身心健康成长带来巨大影响。调查结果显示：我区常年外出务工人员达12万，留守儿童在我区各乡镇街道普遍存在。据调查，全区18岁以下儿童 228163 人，其中
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