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道德,范文专题,第111页

生成时间:2019/12/31 11:06:58
  • 2006年7月30日 领导干部从政道德修养浅谈
    胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,是对马克思主义道德观的精辟概括,是对社会主义道德的系统总结。领导干部的道德水平如何,能否带头树立和实践社会主义荣辱观,直接影响党在人民群众心目中的形象与威望,影响全面建设小康社会的推进。领导干部道德高尚,就有人格魅力就有威望,如夏日之荫,冬日之炉,不求亲
  • 2006年7月30日 试论家庭教育在儿童德育教育中的重要作用
    江泽民同志曾经高瞻远瞩地指出:“国运兴衰,系于教育;发展教育,全民有责。”而今,中国实实在在地把教育摆在了新世纪发展战略高度。每当面对年轻的父母望子成才的一道道殷切的目光的时候,作为社区工作者和教育工作者,我们深深感受到中国的父母从来没有向今天这样关注孩子、关注教育、关注未来。“新生代”决定着中国新
  • 2006年7月30日 市妇联推进未成年人道德建设经验材料
    提高全民道德素养,必须从儿童抓起。而道德建设是教育与实践相结合的过程,道德的形成离不开实践的培养。南京市妇联遵照中央8号文件要求,积极开展小公民道德建设实践基地的创建工作,依托街道、社区等活动阵地,以儿童为主体,以道德实践活动为载体,通过组织儿童自主参与“五小”实践活动(即在家庭做孝敬父母、关心亲人
  • 2006年7月30日 浅析未成年人思想道德教育的现状及改进措施
    未成年人是祖国的希望、未来的栋梁,是中国特色社会主义事业的接班人,是全面建设小康社会的生力军。目前,我国18岁以下的未成年人约有3.67亿。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。因此对广大未成年人的教育目标,不仅仅是提高他们的科学文化素质,而且更要提高他们的
  • 2006年7月30日 浅议以德治官
    20世纪末叶,江泽民同志纵览国内国际形势,提出了以德治国的重要思想。这一方针的提出,深化和延展了依法治国的内容和形式,是新时期全面加强党员干部队伍建设的治标治本措施之一。古人云:为官者,必须有德。只有不断提升其自身道德修养,才能通过言传身教,提高广大党员干部的道德水平,达到治_邦的目的。因此,以德
  • 2006年7月23日 论学校德育方法的重心转移
    德育方法是实现德育目标,完成德育任务的途径和手段,是教师与学生相互影响、相互作用的媒介和桥梁。在以往的学校德育工作中,受传统教育观念和教学模式的影响,教师与学生在德育教学中的地位出现了一定程度的偏差,一些学校教师居于重心地位,学生处于从属地位。正如一位教授所言:“当代中小学生是跨世纪的一代,他们面临
  • 2006年7月23日 学习八荣八耻 挺起道德脊梁
    网上曾经流传过一篇很有意思的帖子,叫作“国内十大著名荒唐禁令”,其中有:“严禁用公款打麻将”、“海关官员不得庇护走私”、“严禁销售假药、严禁向患者索要红包”等内容,另外还有一条更莫名其妙的规定是——“中小学教师严禁奸污猥亵女生”,大家觉得很可笑很幽默吧?可这些都是发生在我们现实生活中真事。对于这些禁
  • 2006年7月23日 践行荣辱观是审计人员的职业道德和廉政规范
    胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,导向鲜明,概括精辟,具有重要的现实指导意义,是开展审计工作、完成审计任务的行动指南。改革开放以来,随着经济飞速发展,人民的生活水平迅速提高,社会主义建设取得了举世瞩目的成就,但在向市场经济转轨的过程中,一些优秀的传统道德、高尚的价值观念也受
  • 2006年7月23日 常修为政之德是领导干部的基本境界
    党的十六大以来,胡锦涛同志多次强调:领导干部要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。我们党以全心全意为人民服务为根本宗旨,党的干部是人民的公仆,应当把修身养性放在首位,常修为政之德,堂堂正正做好人,清清白白做好官,公道正派用好权。只有这样,才能产生自身的吸引力、凝聚力和感召力,才能得到人民群众的
  • 2006年7月23日 抓好德育层面建设促进学生健康成长
    德育作为学校教育的首要工作,它对促进学生全面发展起着主导作用。一个学校只有真正重视了德育工作,用科学的管理方法抓好了德育工作,才能促进学校教育教学的全面有序稳步的开展,实现教有特色,学有特点。我校近几年来坚持以高尚的师德影响人,以优美的环境熏陶人,以丰富的活动引导人,德育工作已初见成效。一、加强师德
  • 2006年7月23日 班主任教师2006上半年德育工作总结
    六月,随着如火的骄阳又来到了我们身边,又一群孩子练就了翱翔的本领就将从我们身边飞往更高更远的地方。一个学期已经接近了尾声,而我,又该是坐下来细细地回想这半年来的工作的时候了。这半年,说不上轰轰烈烈,但琐琐碎碎的事儿却是接连不断,正如我们的班主作、辅导员工作本身一样的琐碎。期初,针对上一学期所反映出来
  • 2006年7月15日 小学开展“爱心、诚信、责任心”德育活动方案
    以“三个代表”和“以德治国”的思想为指导,以《公民道德建设实施纲要》为依据,在全体师生中深入开展爱心、诚信、责任心教育活动,进一步激发全校师生发扬诚信品德和诚信精神,树立责任心,切实提高全校师生基本道德素养和教师的职业道德素质,优化环境,促进精神文明建设,深化孝心教育,推进素质教育,树立学校新形象。
  • 2006年7月15日 中学关于开展师德师风教育活动的实施方案
    根据中共××县委办公室关于批转县教育局《关于开展师德师风教育活动的实施方案》的通知及××县委《关于在全县开展“三大教育”活动的意见》的要求,我校决定深入开展‘爱岗敬业、为人师表’为主题的师德师风教育活动,为使整个活动开展有章有序,特制定此方案。一、指导思想以_理论和“三个代表”重要思想为指导,全
  • 2006年7月15日 小学学期师德建设设想
    要求教职工努力做到“三全”、“三爱”、“三让”、“五心”即:全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育质量;爱事业,爱学生,爱学校;让社会满意,让家长满意,让学生满意;对待学生:热心、诚心、关心、耐心、细心。通过师德建设,进一步树立“育人为本”的教育观;树立“人才多样化、人人能成才”的人才观;
  • 2006年7月15日 试论市场经济对思想道德建设的影响
    我国正处于计划经济_向社会主义市场经济_转变的过程中,社会正发生着广泛而深刻变革。如何适应社会主义市场经济发展的需要,推进思想道德的进步,是思想道德建设的一个新课题。本文就谈一谈市场经济对思想道德的影响。市场经济是一柄双刃剑,它对思想道德既有促进作用,也会在一些方面带来消极影响。市场经济对思想道
  • 2006年7月8日 个人德能勤绩廉工作述职总结
    本人于2000年3月任xx职以来,始终坚持认认真真学习,踏踏实实干事,清清白白为人,在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下,我认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结:一、加强理论学习,不断增强政治理论水平和思想道德素质理论学习是领导干
  • 2006年7月9日 浅谈新形势下青工职业道德的教育和实践
    职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强,市场竞争日趋激烈,整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业作风的要求越来越高,职业道德的内容越来越丰富,地位越来越重要。可以说,一个社会的文明
  • 2006年7月8日 幼儿园大班思想品德计划
    幼儿期是智力开发的最佳时期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一项非常重要的工作。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和<<纲要>>的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿_德育教育,全面提高我班
  • 2006年7月8日 论文:话说公仆之德
    道德是一个古老的话题,在我国最早的古籍中,道和德是分开使用的。古人对德的解释是,德者,得也,得事宜也。意思是说,德就是把人与人之间的关系处理得合适,使自己和他人都有所得。所谓道,最初是指人走的路。世上本无路,走的人多了,才会形成道,有约定俗成之意,由此引申为做人的道理。到了春秋战国时期,在《管子》、
  • 2006年7月8日 贯彻实施《小学德育纲要》规划
    学校的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设社会主义事业的接班人,全面提高民族素质,为了贯彻实施国家教委颁布的《小学德育纲要》,结合我校实际,特制定贯彻实施《小学德育纲要》规划如下:一、培养目标:培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想情感和良好品质,遵守社会公德
  • 2006年7月9日 对以德冶税的再分析
    税务系统是国家的重要经济执法部门,担负着税收法制建设和道德建设的双重任务,从税收工作的客观实际出发,确立“以德治税”的指导思想,切实加强干部队伍的思想道德教育,是“以德治国”重要思想的具体体现。为此,应着重把握好“以德治税”的精神实质和科学内涵,增强四个方面的认识:1、“以德治税”是税务系统加强社会
  • 2006年7月8日 浅谈自己对师德建设的体验
    她愿做蜜蜂,不惜酿出最后一滴蜜;她愿做春蚕,不惜吐出最后一根死;她愿做蜡烛,不惜洒尽最后一缕光。她,诲人不倦,忘我奉献。过去的岁月,她无悔,她把自己对教育事业的热爱都化做了对孩子的精心培育,把真情融于教书育人的整个过程,播洒到下一代的心田……这就是教师,这样一个平凡的职业所谱写的不平凡的乐章。《公民
  • 2006年7月1日 ××年湖州市民社会公德状况调查研究
    我国是闻名世界的礼仪之邦,历来讲究社会公德。在当前这一社会主义建设的新时期,社会公德既是家庭美德和职业道德的基础,也是敬业、奉献、牺牲等更高道德境界的基础,因此,社会公德是公民道德的重要内容。有目共睹,这些年来,湖州市民的物质生活水平和精神文化素养都得到了很大的提高,但是,在我们周围,一些违背社会公
  • 2006年7月1日 浅谈新形势下的检察官职业道德建设
    刊随着我国改革开放和社会主义现代化建设的进行,随着社会主义法治进程的不断深入,提升公民道德水平已成为推动社会全面进步的一项重要任务。检察机关作为国家的法律监督机关,在社会主义经济建设与社会主义法治建设中有着举足轻重、不可替代的重要作用。因此,在新形势下加强检察官的职业道德建设同样成为检察机关的一项重
  • 2006年7月1日 师德教育事迹报告材料
    我叫周玉珍,今年48岁,来自夷陵区小溪塔街办第三中学。我走进教育这个神圣而光荣的岗位工作至今,已有三十个年头。其中在班主任工作岗位上至今也是三十年。在这些年里,既有耕耘的艰辛与汗水,更有收获的欢欣与喜悦。回想我摸爬滚打过的历程,虽没有创造出惊人的伟业,但在粉尘还未完全染白的鬓发的伴随下,我留下了一行
  • 2006年7月1日 树立社会主义荣辱观与师德建设
    树立社会主义荣辱观,就要求我们建立社会主义的新师德观。社会主义荣辱观为师德建设赋予了新的内涵,提出了新的要求。我们必须按照社会主义荣辱观的要求,大力加强师德建设,特别是要做好师德准入制度、师德评价制度、师德弘扬制度。一、社会主义荣辱观建设提出了师德建设的新内涵胡锦涛同志提出的“八个为荣,八个为耻”的
  • 2006年7月1日 师德师风心得-以德立教、率先垂范、严于律已、无私奉献
    教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者,其知识结构的状况和道德水准的高下,愈来愈成为受关注的焦点
  • 2006年7月1日 在师德中体现个人价值
    _同志说:“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”教育的目标是“德才并重,以德为主”。具体的归位,就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德,在我看来,道德的好坏并无严格的法律依据,它随人们的思想观念体
  • 2006年7月1日 医院医德医风工作计划
    一、认真贯彻落实《中共卫生部党组关于贯彻落实〈建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要〉的具体意见》,抓好反腐倡廉各项基础性工作和制度建设,建立起思想道德教育和医德医风教育的长效机制,业务管理和医疗服务行为的监管机制,建成完善的惩治和预防腐败体系。大力推行党、院务公开制度,落实党风廉
  • 2006年7月1日 2006年医院医德医风建设方案
    2006年,我院将认真贯彻_理论和三个代表重要思想、党的十六大精神,以医院管理年活动为契机,加强医德医风建设,努力提高职工思想道德素质,一切以病人为中心,提高医疗服务质量,以此作为核心思想,进一步深化医院改革,加快医院发展步伐,努力将我院打造成环××地区医疗品牌中心。一、指导思想:以_理论和

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