道德,范文专题,第110页
生成时间:2019/12/31 11:06:58
- 2006年8月13日□ 财务管理论文:浅谈会计人员基本职业道德-不做假帐
会计职业道德,就是会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系的行为规范总和,即会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。不做假账是会计从业人员基本的职业道德和行为准则。这也就是说,会计行业它本身的性质决定了所有会计人员必须以诚信为本,操守为重,遵循准则,不做假账,保证会计信息的真实、可靠。正因为会计
- 2006年8月13日□ 用社会主义荣辱观统领思想道德建设
党员领导干部,要率风气之先、垂道德之范,不仅要在本职岗位上带头贯彻党的根本宗旨、当好人民公仆,而且要在社会生活中带头严格自律、严格要求,做“八荣八耻”的积极实践者,用自己的模范言行和人格力量为群众做出榜样,用实际行动为共产党员的形象增添光彩,为党的形象增添光彩。树立和践行社会主义荣辱观,用社会主义荣
- 2006年8月13日□ 弘扬社会主义荣辱观促进职工队伍思想道德建设
胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的荣辱观鲜明而具体的界定了在我国社会主义社会里,什么是应该弘扬的真善美,什么是应该摒弃的假恶丑,从而构成了社会主义先进文化的核心内容,必将对推动社会主义精神文明建设和先进文化的发展产生深远的影响.当前和今后一个时期,市总工会将积极响应市委的号召,按照市委和上级工会的要求,
- 2006年8月13日□ 青少年思想品德伦理道德状况调研报告
青少年是国家的希望和未来,是完成社会主义现代化建设事业,实现中华民族伟大历史复兴的重要力量。青少年的健康成长,关乎国家安危,关乎民族命运。近日,我们按照市委办的统一安排部署,就我县青少年思想品德、伦理道德教育状况开展了一次专题调研,现简要汇报如下:一、我县青少年思想品德、伦理道德教育的现状为了进一步
- 2006年8月13日□ 弘扬社会主义荣辱观 大力推进思想道德建设
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,是对中华民族正确价值观的高度概括。它内涵深刻,寓意深远,顺乎民意,切中要害。“八荣八耻”既包含了中华民族优秀的传统美德,又赋予其全新的鲜明的时代特色,体现了党的思想文化建设的与时俱进,反映了社会主义道德规范的基本要求,体现了社会主义价值观的鲜明导向。“八荣八耻”对形成
- 2006年8月13日□ 学八荣八耻重要论述树道德建设新标杆
胡总书记“八荣八耻”的论述是新时代的民族魂,是久旱的及时雨,是改革开放的保健剂,是大众化的座右铭。“八荣八耻”,一是一非,一正一反,一美一丑,一善一恶,形成了鲜明的对比,划清了荣辱两者的界限。它汲取了我国传统荣辱观的精华,紧密联系当前社会风气中存在的突出问题,为我们全面阐述了树立正确价值观的具体要求
- 2006年8月9日□ 浅谈科技教育与德育功能的密切联系
提要:在二十一世纪这个高科技激烈竞争的时代,一切竞争都可归结为人才的竞争,而人才竞争的关键是创造力的竞争。“人才”之首是人的素质,正确的思想方法、人生观、价值观,高尚的思想道德品质和健全的人格又是构成人才素质的核心因素,是学生能否成才的首要问题。创造教育是以创造性人格、创造性思维、创造性技法三位一体
- 2006年8月9日□ 医护人员职业道德教育测试题
1、_____________和医疗技术是搞好医疗工作中不可缺少的两个基本条件。2、___________________是医疗活动中医德要求的一种普遍形式,也是医务人员应当共同遵守的一种行为规范。3、基础护理应遵循的道德要求是:;严守纪律,坚守岗位;工作严谨,严防事故;团结合作,协同一致。4、医德
- 2006年8月9日□ 影响小学生品德形成的环境因素研究报告
人是社会的人,自然的学生在成长过程中,必然受到社会、家庭环境潜移默化的影响。我们课题组力求通过研究,总结环境因素影响小学生品德形成的规律;提供一种实用的环境模式;指导小学生品德形成时期的德育工作。本次研究以调查研究为主,通过问卷的形式对学生受社会、家庭影响的程度随年龄的增长而发生的变化,家庭育人环境
- 2006年8月9日□ 浅谈在政治学科中如何加强德育教育
学校是加强未成年人思想道德建设的主渠道,班级则是对未成年人进行思想道德建设的主阵地。在班级实际工作中如何把加强未成年人思想道德建设的工作落到实处?这是新时期班主任工作必须面对的课题。在初三学生人生观、价值观、世界观形成的重要时刻,在社会对学校升学率要求日益提高的现实形势下,初三毕业班学生的思想道德建
- 2006年8月9日□ 医德医风建设工作回报
近年来,我院领导十分重视职业道德建设,带领全体职工贯彻江总书记“三个代表”的讲话精神,狠抓医德医风及两个文明的教育,强化监督约束激励机制,把医德医风建设纳入规范化、制度化管理轨道,使医院的管理水平、医疗护理质量,服务质量都得到了显著提高,获得社会各界广泛赞誉,取得了明显的社会效益和经济效益。一、提高
- 2006年8月9日□ 学校德育计划
以_教育理论和江总书记“三个代表”为指导,结合我校的实际情况,本学期德育工作思路为:以公德教育为切入点,以学习雷锋活动为契机,大力弘扬爱国主义主旋律;以礼仪教育为突破口,塑造良好的中学生形象;以课堂为主渠道,切实作好学生良好品质的培养工作;以丰富多彩的活动为载体,大力加强对学生进行爱国主义教育、
- 2006年8月5日□ 建立预防青少年犯罪系统和思想道德建设长效机制
针对我国未成年人,党和国家历来都十分关心他们的健康成长,高度重视预防和减少未成年人违法犯罪工作。多年来,在党中央国务院的领导下,地方各级党委政府和社会各界,对未成年人违法犯罪实行综合治理,加强对未成年人的思想、道德、法制教育,增强青少年的法制观念,严厉打击侵害青少年刑事犯罪活动,预防青少年违法犯罪工
- 2006年8月5日□ 为人师表道德高尚——向孟二冬教授学习
孟二冬教授是一个为人师表、道德高尚的人。“斯文有传,学者有师。”作为一名教师,孟二冬教授身上浸透着师者的博大、尊严与热情。他心中有志、有智、有德、有情,在三尺教坛之上,在著书立说之中,在为人处世之间,以文化的深厚蕴涵与生命的火热激情,滋润和温暖了周围之人。孟二冬教授用服务祖国、造福民族的无私奉献,成
- 2006年8月5日□ 读《浮士德》有感
浮士德对学十分热爱:啊,我孜孜不倦,对哲学,法律连同医典,遗憾的还有神学,全部都进行了彻底的钻研.甚至,他是一个追求完美的人:天上,他想要最美的星星,地上,他寻找最高的欢畅.他为了学,他放弃了自己:为此,我才想魔发屈服,借助精灵之口,鬼怪之力,看否能知道一些玄机;这样,我就不用再汗流浃背,去谈自己不
- 2006年8月5日□ 德育先进工作者事迹申报材料
我于年月起任校团委书记,年月兼任政教处副主任,年月起任副校长,一直分管学校德育工作。近年来围绕“一切为了学生的未来”的办学理念,我在宏观上规划,微观上指导,紧紧依靠和团结带领全校师生,勇于实践,积极探索,扎实工作,使我校德育工作取得了骄人的成绩。近三年来我校先后获得无锡市德育先进学校、无锡市常规管理
- 2006年7月30日□ 中学学习“八荣八耻”倡议书:明辨荣耻 扬善修德
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。当这短短的八句话映入眼帘之时,你是否也会有所反思,是否也曾掂量过这百字之余的份量?我们,当代祖国的中学生,祖
- 2006年7月30日□ 广电局践行"三个代表"重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德学习教育查摆整改阶段总结
坚持三个代表重要思想,树立马克思主义新闻观,培养良好的新闻职业精神、职业道德是不断提高广播电视队伍素质适应新形势的需要,按照系统内三项教育及我局三项教育活动的总体要求,为了使江城广电局三项教育活动开展得扎实有效,我们在完成前两个阶段活动后,认真准备,积极筹划,圆满完成了查摆阶段工作任务。具体作法是:
- 2006年7月30日□ 立社会主义荣辱观 以人为本以德立人
党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,在坚持马克思主义基本原理的基础上,鲜明地提出了科学发展观。仰以察古,俯以观今,科学发展观是人类发展思想的提炼和升华,是引领我国经济社会又快又好发展的根本指针。科学发展观的实质是以人为本。只有以人为本,才能始终坚持发展为了人民,发展依靠人民,发展的成果由人
- 2006年7月30日□ 团长的德才表现材料
xxx团团长xxx同志,自2002年任现职以来,能够牢记职责,勤于学习,善于思考,乐于吃苦,勇于开拓,团结党委“一班人”,带领全团官兵,狠抓以军事训练为中心,以从严治军为重点的各项工作的高标准落实,团队全面建设有了长足发展,各项工作取得了历史性突破。一、讲学习、不断夯实思想理论根基。作为军区为数不多
- 2006年7月30日□ 全面贯彻落实科学发展观 推动德清经济社会发展新跨越
(2004年12月31日)这次市委全会十分重要。会后,我们将认真贯彻这次会议精神,扎扎实实地加以落实。一、2004年的工作情况2004年,我们在市委、市政府的正确领导下,认真树立和落实科学的发展观和正确的政绩观,坚决贯彻中央宏观调控政策,主动适应、迎难而上,做到能快则快、好中求快、创新求快,全县经济
- 2006年7月30日□ 以八荣八耻为标准搞好会计职业道德教育
处理好“德”与“才”的关系。一个人的道德素质并不是先天就有的,要靠自我修养和督促教育相结合而生成。在开展继续教育工作中,要从素质教育入手,注重职业道德教育与会计业务技能培训齐头并进,相互结合。“德”是会计人员搞好会计工作的根本,“才”是会计人员搞好会计工作的重要条件,二者缺一不可,只重才而不重德、或
- 2006年7月30日□ 我心中的荣辱观—用社会主义荣辱观统领师德建设工作
我们必须按照社会主义荣辱观的要求,大力加强师德建设,特别是要做好师德准入制度、师德评价制度、师德弘扬制度。一、社会主义荣辱观建设提出了师德建设的新内涵胡锦涛同志提出的“八个为荣,八个为耻”的精辟概括,内涵深邃,提出了树立社会主义荣辱观的具体要求,充分体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,是
- 2006年7月30日□ 社会主义荣辱观体现了社会主义道德规范的本质要求
●适应社会主义各个历史发展阶段的需要,为不断巩固社会主义基本经济制度服务,为推进社会主义自我完善和发展服务,是社会主义道德的发展规律,也是社会主义道德规范的本质要求。●以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,既反映了时代精神,具有时代特点;又继承了中华民族的传统美德,具有民族特点,实现了社会主义道
- 2006年7月30日□ 构筑践行社会主义荣辱观的道德价值体系
胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,对新时期社会主义道德价值体系作了全面概括。“八荣八耻”的提出旗帜鲜明地确立了我国在新时期精神文明建设所需要的道德价值目标和价值取向要求,同时也要求我们在荣辱观的实践层面上构筑起社会主义道德价值追求的观念平台,即为提升和加强人们践行社会主义荣
- 2006年7月30日□ 税务系统演讲稿:以德治家 国以税兴邦
阳光、空气、花园、大地,我们渴望时刻置身其中。工作、家庭、社会、和平,我们期冀能够安身立命!亲人、朋友、友爱、幸福,我们祈求拥有永恒!天,当我们迎着朝阳走向社会、走上工作岗位,_施展着自己的聪明才智;每一晚,当我们沐着晚霞返回归途、走进家门,尽情享受着家庭的温馨幸福;每一次,当我们呼朋唤友、徜徉公
- 2006年7月30日□ 建设和谐社会之我见---浅谈以德治国
道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。是促进全民族素质的提高,推进改革开放和建设有中国特色社会主义伟大事业的一项重大举措。军队是国家的一个重要组成部份,军人道德建设也是以德治国的重要内容,将德治与法治结合起来运用于治军实践,同样具有十分重要的意义。总政治部继《军人道德组歌》之后,又颁发施行《军
- 2006年7月30日□ 妇联未成年人思想道德建设工作经验材料
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号文件)和省、市有关精神,深入贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要指示精神,××市妇联从战略的高度,充分认识儿童健康成长的重要意义,抓住迎“十六运”、庆“六一”有利契机,集中宣传加强和改进未成年人思
- 2006年7月30日□ 发挥社区教育职能 加强学生思想道德教育
社区教育是“教育社区化”和“社区教育化”的统一,它的特点是以实践和活动为主,寓思想政治和道德品质教育活动之中,以其活动的广泛性、趣味性、思想性、实践性吸引广大少年儿童自愿参加。校外教育与校内教育是一个有机的教育整体,只有互相配合,结合少年儿童的实际,在社区中开展各种主题鲜明、具有针对性的教育活动才能
- 2006年7月30日□ 市中小学生思想道德状况的调查报告
为进一步了解我市中小学生的思想状况,把握新时期学生的新特点,提高教育的针对性和主动性,近期,市局德育处协同各县(市)、区教育局及各直管学校、企业办学各校德育部门在全市范围内开展了大规模的德育调查活动。调查在我市城乡12所小学,18所初中、10所高中中进行,共收到有效答卷4383份。内容涉及学生的理想
道德栏目共
13975篇文章
首页
上页
下页
尾页 页次
110/前133页
30篇/页 转到第
页

文章搜索

热门范文