高等院校网络宣传和舆论引导工作运行模式分析调研

目录/提纲：……
一、高校网络舆论的特征
（一）主体行为的张扬性
（三）舆论领袖的少数性
（四）舆论影响范围的广泛性
二、加强高校网络舆论引导的策略探析
（一）完善网络技术防控体系
（二）健全应对网络突发事件的应急工作机制
（三）网上网下相结合，规范网络舆论行为
（四）加强网络舆论引导队伍建设
（五）定期开展校领导在线交流，树立网络权威
……

　　因为有了互联网，我们每一个社会成员包括孩子都可以拥有更多的信息资源，你不在为获取知识而烦恼，现在只过一台连接上网的计算机就可以解决问题，而由此激发了大众的求知欲和想象力，网络时代给人们的教育观念和教育模式带来了极大的变化，这是孔夫子两千多年前提出的”有教无类“得到实现。而人民群众按照传播媒介的不同，把新闻媒体的发展划分为不同的阶段——以纸为媒介的传统报纸、以电波为媒介的广播和基于电视图像传播的电视，它们分别被称为第一媒体、第二媒体和第三媒体。因特网被称为第四媒体，是将它作为继报刊、广播、电视之后发展起来的、并与传统大众媒体并存的新的媒体。它包含了人类信息传播的两种基本的方式，即人际传播和大众传播，突破了大众传统传播的模式框架。中国公务员在线
　　随着网络作为“第四媒体”的出现，网络舆论也应运而生。一般来讲，网络舆论是指“在互联网上传播的公众对某一焦点所表现出的有一定影响力的、带倾向性的意见或言论。”①近年来，伴随高校校园网络舆论对大学生思想影响力的上升，加强和改进大学生网络思想政
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略713字，正式会员可完整阅读）
……（未完，全文共5699字，当前仅显示2001字，请阅读下面提示信息。收藏《高等院校网络宣传和舆论引导工作运行模式分析调研》）