浅谈“学导练拓”英语课堂教学模式

浅谈“学导练拓”英语课堂教学模式
深圳市南山区向南小学 周泽乔

【内容提要】我们学校网络环境下“学、导、练、拓”四环节课堂教学模式真正地确立了以学生为主体，教师为主导的地位。通过在课堂上学、导、练、拓的有机结合和优化，引导学生自主地学习，实现课堂教学的高效。在这种教学模式中，每个学生都可以充发挥出自己的潜力，发挥主观能动性，主动、自觉地参与教育教学的全过程。
【关键词】教学模式 高效 体会

新课程倡导新的学习方式，以学生自主、合作和探究为主，而教师应成为学习情境的创造者、组织者，成为学生学习活动的参与者、促进者。心理学理论指出，在教学过程中，教师只起引导作用，而学生自我发起的学习是最持久、最深刻的个体行为。2011年是南山区的卓越课堂文化建设年，我们学校根
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