《弟子规》对班主任工作的影响

目录/提纲：……
一、背景
二、规矩与《弟子规》
三、《弟子规》对班主任工作的影响
1、“首孝悌”“百行孝为先
2、“次谨信”《弟子规》里提到“首孝悌，次谨信
3、德为人本德行是人生的第一课，是为人之根本
4、行之有法培养良好的行为习惯是班主任重要任务之一
四、结语
……
无规矩不成方圆
——《弟子规》对班主任工作的影响

【摘要】孟子曰：不以规矩，不能成方圆。《弟子规》是中华传统文化精华的一部分。而对班主任来说，它更是取之不尽的智慧源泉。通过对它的诵读、理解，进而潜移默化，是笔者班主任工作的秘密武器。笔者从孝、信、德、行四方面进行解读与实践，以此提高工作的效率，培养学生良好的习惯，建立一个积极向上、和谐的班集体。
【关键字】规矩 《弟子规》 班主任工作 好习惯 和谐

一、背景
在当今市场经济年代，随着物质水平越来越高，独生子女越来越多，一些学生体现出来的自私、霸道、自我、盲目自大等特点，成为了班主任工作的难点。
二、规矩与《弟子规》
孟子曰：不以规矩，不能成方圆。这句话用来比喻做事要遵循一定的法则。一个班集体，没有规矩就会乱套。譬如在课堂上，如果总存在迟到、早退、随便出入等等肆意的行为，教学活动将无法开展。
规矩的制定需要解决好与个性的矛盾。
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