目录/提纲:……
一、做法
3、知难而进,冲破难关扶贫班办起后,遇到了种种难题
二、体会
1、领导重视是关键
2、组织落实是保证
三是解决办班中出现的各种问题和困难,为学生排忧解难
3、跟踪帮扶到位
4、要有高度的责任心和满腔热情
……
我校关工委在连南举办职教扶贫班的做法与体会
广东技术师范学院关工委
2012年11月4日
在广东省关工委、省民宗委、省教育厅关工委、连南县人民政府等有关单位的大力支持和在广东技术师范学院党委的领导下,广东技术师范学院关工委与连南职业技术学校在连南联合举办的职教扶贫班从2006年9月开办至今已有六年多时间。实践证明,我校关工委利用高校资源和优势,走出校门帮助少数民族地区贫困学生成长成材,取得了明显的教育效果,为少数民族地区的职业教育作出了应有的贡献,也开创了高校帮扶贫困地区发展职业教育的先河。
这个扶贫班共办了4期,2006年电子技术专业招生78人、毕业49人;2008年机电、电子技术、电子商务、幼师专业四个班招生108人、毕业74人;2010年电子技术、幼师专业招生66人;2012年幼师专业招生127人。毕业生通过学习取得中专毕业证掌握了一技之长并全部就业。
职教扶贫班取得丰硕成果,扶贫班的成功举办在社会上引起了巨大的
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班主任,同时主动争取各有关方面的支持。各有关单位和个人也纷纷慷慨支持:省民宗委支持资金10万元、省关工委支持资金5万元。学校关工委向师生发出了捐款助学的倡议,党委吕清副书记带头捐款1000元,离退休老同志省吃俭用共捐款8560元,各班团支部发动团员青年捐款26279元。令人感动的是,省关工委主任方包同志在听取办班专题
汇报后,当场以个人名义捐款3000元支持办班。
3、知难而进,冲破难关
扶贫班办起后,遇到了种种难题。但我们知难而进,冲破难关,逐一解决。
招进学生后遇到的难题之一就是要怎样培养学生的具体问题。我校关工委始终把教学目标和教学质量放在首位,在课程设置、教学与实习环节、学生思想教育方面制定了合适的计划,并及时解决办班中遇到的各种困难和问题。
课程主要由公共课、专业课、实践课三部分组成,公共课开设思想政治、就业指导、心理健康等课程,约占总课程的20 %,专业理论课主要开设专业所需的课程,约占总课程的30 %,实践课占总课程的40 %,还有10 %的课程主要是安排一些专题讲座、选修课、参观学习等。既注重学生技能的培养,又抓紧对学生的思想政治教育;既让学生学到知识、掌握技能,也让学生学会做人做事。
为了加强学生思想政治教育,使学生立志创业,立志成材。我们要求并指导学生每周看一本有教育意义的课外读物,并写日记。让学生受到新的教育,又加强师生的沟通与了解,使老师及时掌握学生的思想动态。除了通过课内加强思想政治课的教育外,我们还邀请了广州的心理训练师给学生上了关于“感恩”、“信任”、“孝顺”和“责任”等传统美德修养的课程。还组织学生利用课余时间养猪种菜,培养劳动的作风,生产和解决部分生活上的问题。学生们体会到父母和老师们的付出和辛苦,在实习完拿到工资后,省吃俭用,第一个学期后基本都没从家里拿钱来,还在过年时给家里钱作家用补贴。如唐金妹、沈东明、沈海燕、陈锐聪等同学各给了家里200元,沈丽舅、张丽、莫振雷同学各给了100元。这些学生都说通过自己的劳动所得,不仅自己偿还学费,解决伙食费而且还可以分担父母的负担。大部分同学过年时都给父母买了衣服等礼物,与家人共享劳动的喜悦,家长也为子女的懂事孝顺感到欣慰。学生虽然辛苦,但自己心里很高兴,家长欣慰。学生思想素质的提高体现出可喜的一面。
难题之二就是师资力量薄弱的问题。扶贫班的师资目前是利用县职业技术学校现有的师资力革,但相对来说师资力量还是比较薄弱,主要是缺少实操的专业教师。为了弥补实操教师的不足,我们采取“走出去,请进来”的方法,邀请了一些有实操经验,开过家电维修店的老师来给学生上实操课,大大增加了学生学习技术知识的兴趣。
难题之三就是经费问题。经积极努力,在上级领导积极关心下,省有关部门大力支持,2011年4月同意我院关工委25万元补充经费申请,克服了职教扶贫班经费严重不足的困难。至目前为止,学院关工委为办好职教扶贫班,积极争取省民宗委、省关工委、省有关部门拨款支持,发动师生及社会各界捐资捐物,共筹资533000多元,100多张桌凳,约7000件衣物和近300本书籍。
二、体会
1、领导重视是关键。在领导重视下,各方的爱心洪流变成一股股的暖流,支持着这份爱心事业的向前发展。2006年9月2 1日,职教扶贫培在连南职业技术学校举行开学典礼,首期两个班70名贫困生参加了开学典礼。省关工委常务副主任杜联坚、省教育厅关工委副主任梅树德,校领导邝邦洪、王乐夫、吕清和省民宗委、清远市、连南县的有关领 ……(未完,全文共3708字,当前仅显示1873字,请阅读下面提示信息。
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