关于我校内涵式发展之路的一些思考

目录/提纲：……
一、解决好提高人才培养质量的问题，内涵式发展之路会越走越实
二、解决好特色发展的问题，内涵式发展之路会越走越亮
三、解决好社会服务的问题，内涵式发展之路会越走越宽
四、解决好_机制的问题，内涵式发展之路会越走越顺
六是进一步推进后勤管理改革，建立高效、舒心的后勤服务保障体系
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关于我校内涵式发展之路的一些思考
党委办公室 祁萌
当前和今后一个时期，是我省全面建成小康社会、加快推进中原经济区建设的关键时期，也是我校加速转型、加快建设特色鲜明高水平教学研究型大学的十分重要的战略机遇期。近年来，在学校党委、行政的正确领导下，在全校师生员工的共同努力下，学校取得了以“更名大学”和“博士授权单位”为标志的令人瞩目的办学成果。这些成果的取得为学校提升办学层次、拓展办学空间、凝练办学特色等长远发展打下坚实基础，提供有利条件。但如何保持这种好的发展态势，巩固发展成果，提高发展水平，解决发展问题，是摆在我们面前的重大课题。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2012年）》指出：“树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办学特色、办出水平，出名师，育英才。”《教育部关于全面提高高等教育质量若干意见》同样强调：“牢固确立人才培养的中心地位，树立科学的高等教育发展观，坚持稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新，走以质量提升为核
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使得大家都希望在提高学术地位和科研水平上迎头赶上、有所作为，却在一定程度上忽视了人才培养的质量。这种忽视体现在人才培养过程的方方面面，最终通过就业质量、人才的社会竞争力体现出来。我校《2008-2010招生就业情况分析报告》曾提出，“从就业质量上看，总体呈现出下滑的趋势。我校本科生就业主要去向是企业，行政机关、科研设计单位、部队以及其他事业单位比例较小，且逐年降低。工科老牌专业对口率较高，分布较为合理，而其他专业人事代理及灵活就业较多，对口率较低。从长远发展来看，就业质量不甚理想，值得进一步关注和研究。” 质量是高校的立身之本，育人是大学的首要责任。因此，我们在在科学研究和社会服务等职能上必须发挥应有的作用同时，千万不能忽视人才培养质量。提高人才培养质量应成为我校办学的首要价值追求，这样我校的内涵发展之路才会越走越实。
提高人才培养质量，关键在做。要把“立德树人”理念镌刻在每位教师的脑海里，体现在日常的教育教学活动中。进一步明确人才培养定位，使人才培养适应行业和地方产业结构、产业布局的需要。不断深化人才培养模式改革，构建有利于学生修德成才的人才培养体系。大力推进实践教学创新，切实保障实践教学质量。不断拓宽通识教育领域，积极推进学分制改革。大力加强学风建设，进一步端正学风。落实好教授、副教授为本科生上课制度。不断完善招生、培养、就业联动提升机制，积极开展大学生职业生涯规划，加强就业指导和服务体系建设。
二、解决好特色发展的问题，内涵式发展之路会越走越亮。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确指出，要“引导高校合理定位，克服同质化倾向，形成各自的办学理念和风格，在不同层次、不同领域办出特色，争创一流”。特色办学是我国高等教育的发展趋势，也是适应经济社会发展的现实需要。在去年教育部高校设置评议委员会专家到校考察的汇报会上，严校长汇报中的一段话给专家们留下了深刻印象：“校名中的“华北”蕴含了学校从北京到河北、最后扎根河南的曲折办学历史。“水利”和“水电”是学校办学特色和优势的集中体现。”如果学校能够更名为华北水利水电大学，将是中国第一所也是唯一一所以“水利水电大学”冠名的高校。因此，历史和现实告诉我们，只有立足水利水电、服务水利水电，做强水利水电、引领水利水电，使我们的水利水电特色越来越鲜明，做到“人无我有，人有我强”，我校的内涵发展之路才会越走越亮。
目前来说，我校水利水电特色优势还没有得到充分的发挥，还有大量工作有待进一步开展，还有很大潜力有待进一步挖掘。一是要树立 “大水利”的思想观念，打破学科专业壁垒，鼓励其他学科沾上“水利水电”气，与水利水电学科交叉融合、相互促进、共同发展，形成新的优势和特色学科群。二是要利用博士授权学科平台，继续整合凝练水利水电学科方向，科学规划，非均衡配置资源，集中优_量在几个研究领域上实现突破，跨入国家第一方阵行列，以此来带动水利水电学科和专业群的发展。三是继续加强水文化的研究工作，成立专门的水文化研究机构，打造一支高水平水文化研究队伍，形成一批在全国具有重要影响的水文化研究成果。
三、解决好社会服务的问题，内涵式发展之路会越走越宽。
在清华大学建校100周年庆祝大会上，胡锦涛同志提出，全面提高高等教育质量要做到“四个必须”，其中之一就是大力服务经济社会发展。很多著名大学都把服务社会作为重要理念，自觉服务国家和地区乃至全人类发展：哈佛的校门上刻着这样一句名言“为增长智慧走进来，为服务祖国和同胞走出去”；剑桥大学把自己的使命定位为“通过追求国际最高水平的优秀的教育、知识和研究，为社会作出贡献”。因此，在知识 ……（未完，全文共3867字，当前仅显示1953字，请阅读下面提示信息。收藏《关于我校内涵式发展之路的一些思考》）