开创网络时代学校德育工作的新局面

目录/提纲：……
一、充分发挥网络时代教育工作者的主导作用
二、调整网络时代学校德育的内容
三、发挥网络的作用，优化网络环境
（一）从社会的角度看，应当加强对网络信息的监控与管理
（二）从学校的角度看，面对网络时代的挑战，学校理应担负起网络德育的重任
（三）从家庭的角度看，由于电脑日益普及，在家上网已成为一种时尚
四、建立适应网络时代的德育模式
（一）加强思想上正确的教育引导
（二）要加强校园网络建设
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开创网络时代学校德育工作的新局面

当前，人类社会已进入了网络时代。无论人们重视还是漠视，互联网的发展，正在深刻地影响和潜移默化地改变每个人的生活和观念，正构筑起一种全新的网络生活方式和生存方式。网络的特殊性为学校德育工作既提供历史的机遇，创造了良好的条件，同时，也对传统德育工作提出了严峻的挑战。
一、充分发挥网络时代教育工作者的主导作用
针对青少年思想尚未成熟，识别能力差，容易受误导的现状。学校应充分发挥教育工作者的主导作用，加强对青少年的思想政治教育，利用网络开展丰富多彩的德育活动，提高学生的判断力和自控力。教师要能主动的在网上获取信息，并利用信息指导学生，充分利用有益信息，抵制_信息。这就要求教师必须掌握现代化教育技
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的重任
积极发挥学校的育人功能：⑴在力所能及的条件下，加强校园网络文化建设，不断丰富校园内容，设置校园网文化平台，积极开展一些有益于培养学生网络道德的活动。⑵建立健全学校网络教育管理中心，发挥教师的指导作用，因势利导，帮助学生树立健康的上网意识，培养健康的上网人格，帮助学生掌握基本的网络发布、传送，获取信息的原理与技术，帮助学生增强安全上网意识，提高学生正确分辨、判断和选择信息的能力。⑶在可能的条件下，监控、过滤、消除可能侵入学校网的消极信息，防患于未然，并在此基础上利用现代手段，为学生提供全面、完整的信息服务，使网络最大限度地发挥其积极作用。（4）学校还应不断优化网络德育队伍，吸收精通网络技术、心理咨询等知识的人才，做为网络辅导员到专兼职德育队伍中来，通过"情感在线"、"网上聊天"等形式帮助青少年学生医治由于网络的相对封闭性而衍生的心理问题。
（三）从家庭的角度看，由于电脑日益普及，在家上网已成为一种时尚
网络的两面性让家长惶恐不安，对此，我们必须加强家庭教育与社区教育，帮助、辅导家长掌握网络基本知识，规避家庭网络教育误区：⑴父母应当正确处理好网络时代的代际关系，多花时间与孩子交流，多带孩子接触社会、适应社会，以避免孩子沉溺于网络的虚拟世界；⑵家长要积极配合有关部门和学校作好网上把关工作，运用一些封锁方法阻止自己的孩子进入成人聊天室或访问对性较放任的网址；⑶不要让孩子在无人监视的情况下上网，将电脑安置在家中共用区域，不要放在孩子的卧室。定期地、不要打招呼地察看他们在做什么。⑷提醒孩子别人在网上告诉他们的任何东西都不一定是真的，不要轻易泄露自己的情况，决不与互联网上认识的人进行约会，同时，告诫你的孩子决不回复那些暗示性的、猥亵性的或骚扰性的文字。
四、建立适应网络时代的德育模式
传统的道德教育模式的核心是道德知识的实践、道德规范的训练、榜样典型的诱导，进行道德教育的方法比较单调和枯燥。面临网络文化的多元性、开放性、交互性、创新性，这种传统的德育教育模式已不太适应。那么，如何对待现如今青少年上网中存在的德育问题呢？
（一）加强思想上正确的教育引导
充分利用一切有利因素，开展丰富多彩的德育教育实践活动。例如：针对部分沉迷于网络而影响了学习的现象，可以开展“网络与学习”的主题班会，让学生认识上网与学习这对矛盾的辨证统一关系。也可以举办一场“学生上网的利与弊”为题的辩论赛或开展“中学生上网情况的调查和研究”的探究活动，通过辩论、调查、研究，达成共识，让学生对上网有一个正确的认识。
（二）要加强校园网络建设
把学校网络资源利用起来，校园网要在课外活动时 ……（未完，全文共2235字，当前仅显示1421字，请阅读下面提示信息。收藏《开创网络时代学校德育工作的新局面》）