青年教师岗位能手申报材料

青年教师岗位能手申报材料

我叫王聪，生于1987年，2009年毕业于大连大学文学院汉语言文学师范专业，之后参加了克拉玛依市教育局教师岗位招考并顺利考取，分配到了克拉玛依第十中学，工作至今担任过语文教师、副班主任、分校教务员、分校校长、团委组织委员等职务。自工作以来，我思想上积极要求进步，教学工作方面认真负责，努力创新，在短短的两年多时间里取得了一些成绩。自2009年起，多次在校教师基本功比赛和其他比赛中获奖，2010年被学校评为校优秀工作者。适逢此次我校开展2011年度青年教师岗位能手评选活动，我申请参评“青年岗位能手”的荣誉称号。“青年教师岗位能手”是对青年教工德、能、勤、绩的综合评价，对青年教师的各方面工作来讲是一次肯定。下面我就我的思想、工作情况做简要介绍如下：
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略539字，正式会员可完整阅读）……　
获二等奖。当然，面对我校新课程改革，工作中确实也感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，我只有在今后的工作中多钻研，多思考，多尝试，在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，让学生在合作交流、自主探究、勇于创新的课堂氛围中学习，同时，虚心向老教师请教，才能使自己在教育教学教学水平方面更上一层楼。作为一名年轻教师，不足也是有的，经验不足是最大的弱点，在以后的工作中我要通过各种渠道不断的充实自己，提升自己的专业素养，抓住一切可以学习的机会虚心求教，积累经验，努力让自己早日成为一名业务精湛，具备学习创新的能力，具有自主研究、终身学习理念的教坛新秀。

三、 管理工作
2009年9月—2011年7月我担任分校教务员，在此期间，能认真负责的完成学校教务处安排的各项工作，能融洽地处理分校同事间的关系，工作上任劳任怨，踏实肯干，受到了分校老师的肯定和好评。2011年9月，在校领导的支持和鼓励下，在同事们的信任下，我承担了初一2分校分校校长的工作，对于我这个工作仅有两年的年轻教师来说，这是一次难得的锻炼机会，更是一次挑战。我很珍惜校领导和同事们对我的信任，也很珍惜这次机会。在工作期间，我能够认真遵守学校的各项规章制度，认真地完成学校所布置的各项任务。由于第一次从事管理工作，难免会遇到一些困难，比如想问题不够周全，工作安排不够妥当等，我会主动地向领导请教，向同事学习，虚心地接受别人的意见，与分校老师和睦相处，使自己在较短时间内胜任了本职工作。很感谢分校各位老师对我工作的支持和帮助，对我工作中的不足给予的谅解，至此，在分校老师们的大力配合支持和共同努力下，分校各项工作顺利有序的开展着，开展的各项活动也受到了老师同学们的好评。我深知，年轻是我的优势，年轻就意味着拥有充沛的体力，饱满的精力和热情，我要把我的优势投入到我的工作中去，加强自己的理论储备，不仅要有一技之长，还要拥有综合能力，这样才能够将分校管理工作做的得心应手。

四、 团组织工作
参加工作以来，我一直能积极响应团组织的号召，协助团干部开展团内活动。积极参加团组织的理论学习和实践活动。在团组织的推荐和团员青年的拥护下，2011年5月我顺利进入校团委，成为团委组织委员。自在团委担任组织委员以来，工作中，我时刻牢记自己是一名团干部，要时时、处处、事事都以团干部的条件严格要求自己，约束自己。对团工作兢兢业业，勤勤恳恳，有强烈的事业心和高度的工作热情，对于上级领导安排的工作能按时认真高效的完成，为其他团员青年树立了榜样。我对自己的要求是争做一名有思想，做目标的团员干部，我也一直在按着我的要求坚持不懈地努力着。

过去的印迹有深有浅，总结近几年来工作中取得的进步，都源于孜孜 ……（未完，全文共2382字，当前仅显示1514字，请阅读下面提示信息。收藏《青年教师岗位能手申报材料》）