课程论文：论科学文化与人文文化的融合

课程论文：论科学文化与人文文化的融合
科学与人文的美丽邂逅
——论科学文化与人文文化的融合

摘要： 本文是我本学期上了“物理与文化”这门核心课后的体会与总结，以及在阅读《物理与文化》这本书之后的一些感想与思索。联系历史，谈谈物理学发展的轨迹中一些重要人物身上折射出的科学文化与人文文化的融合，哲学思想对于自然科学探索的影响，以及那些人物的美好品质和高尚理想。从而延伸到我自身的经历和专业的形象体会，并且以此为引入，浅议当代社会人才的必须条件与标准。

关键词：科学文化 人文文化 物理与文化 融合 专业 人才 社会进步

正文：
人类在漫长的发展过程中总是在不断地探索。他们仰望苍穹，俯察巷陌，叩问着人世间的真理；探寻着通向更幸福，更便利的道路。有一个问题，贯穿着人类文明变迁的历史——科学文化与人文文化的联系。在大多数人的眼里，科学是一种理性的，严肃的，真实反映客观世界的亘古不变的规则；人文是一种感性的，柔情的，蒙上浓重的主观色彩的人类内心世界的表达。然而，它们看似有着迥然的差异，实质上却是同根同源，相辅相成，共荣共生。它们的邂逅是这个世界最美的神话之一，也是人类历史长河中不可缺失的
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略837字，正式会员可完整阅读）……　
后的观点却停留在现象，没有看到事物的本质和内核。他们方法的粗浅导致了结论的片面。
在经典科学时代，机械唯物主义是社会思潮的主流。资本主义的萌芽为自然科学的发展提供了必要的物质准备和思想基础。文艺复兴时代资产阶级以科学，文学，哲学为载体，向封建统治的桎梏宣战。主张思想的_和解放。过去太多的自然现象都被教会用超自然力量来解释，以达到控制民众思想的目的。这场大变革击碎了这一局面，科学家们尝试着用唯物主义的观点来诠释这个世界，也就是说，他们尝试着将这个世界的运作简单化，科学化。
在这样的背景下，经典物理学应运而生，其主要标志是经典力学的建立，自此光学，热学，电学也开始了里程碑式的发展。众多的科学家也涌现了出来。他们的观点尽管各不相同，但是都围绕着相同的内核——以严密，科学，合理的逻辑来解释这个世界的运转规律。他们在发现众多科学理念的同时，创造出了不少新的科学方法，而这，又成为了后来源源不断推动科学发展的动力工具和时间标准。
举伽利略的例子来说，他很早就质疑亚里士多德的理念，认为他的落体学说缺乏说服力。他采用归谬法，有力地反驳了亚里士多德的观点。当然，伽利略的伟大在于他并不仅仅局限于此，他采取了一系列的数学推导和实验验证来说明自己关于运动的观点。
很多人都熟知他在比萨斜塔上抛下两个球的实验，这个颇具传奇色彩的故事基本上成了伽利略的象征。然而，这个浪漫的故事并不怎么可信，也并不能足够有力地证明他的运动学理论。他真正的发展实际上在于他著名的斜面实验：在斜面成不同倾斜角和铜球滚动不同距离的情况下做了上百次测定，发现“一个从静止开始下落的物体在相等的时间间隔经过的各段距离之比，等于从1开始的一系列奇数之比。”之后，他还发展了单摆实验，进一步验证了自己的假设。 另一个著名的“理想实验”大家也不会陌生。就是通过不断削减平面的倾斜角度，进而推断想象当一个物体在水平面上，没有遇到任何的障碍，运动便是匀速，且能无限延伸下去。这导出了惯性这个物理学概念。
伽利略的大量实验令我在阅读的过程中叹为观止。这还并不仅仅是他的全部方法。他的一个非常重要的阶段便是数学演绎阶段。进行了大量的逻辑推理和数学演算，方才能够正确的指点实验的方向。
最令我感到敬佩的，是他所采取的便是数学和实验相结合的科学研究方法。因此，伽利略在理论与实践上的结合并不是想象中的这般简单。假如他仅仅是那个在比萨斜塔上扔下两个球的人，那么他将只是个苍白的传说。然而，他的成功背后是无数次，反反复复的实验；是一叠叠厚厚的的稿纸和计算。爱因斯坦和英费尔德（L.Infeld）在《物理学的进化》中评论说：“伽利略的发现以及他应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。”
尽管在那个时期，中世纪传统的自然哲学依然有着影响力，但当时文艺复兴崇尚理性，提倡科学的氛围更深地影响了他的研究精神和科学思想。如果说亚里士多德主张的是观察和经验判断，那么伽利略所重视的无疑便是精确的演算和实证。这对于科学意义深远。如果说亚里士多德形而上学的片面，静止过度依赖于经验论，那么伽利略便将理性论（并非简单的唯理论）的演绎达到了一个新的高度。
伽利略之后，牛顿成为了经典力学的集大成者。一首诗相信大家都不陌生：
“大自然及其法则在黑暗中隐藏；
上帝说：‘派牛顿去吧！’
于是，一切豁然开朗。”
——蒲柏（Von Pope）
牛顿的研究可以说是惊世骇俗的，他所开创的三大定律；在前人基础上对万有引力定律的确立；他在数学上的重要研究成果；他的光学，天文学，力学发展……这一切的一切本身便是飞跃。恩格斯对于牛顿的高度评价便能说明一些问题：
“牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学，由于进行光的分解而创立了科学的光学，由于创立二项式定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了力的本性而创立了科学的力学。”
而他的研究方法亦是不得不提的。他将培根所提倡的归纳法和笛卡尔所提倡的演绎法结合了起来，实质上前者突出实验，后者突出数学。前者从个别到一般，后者从一般到个别。这两者结合避免了主观性和片面性，将自然现象背后的本质展露了出来。所以说，牛顿对于世人的贡献并不仅仅是他在数学，物理学，化学上的极高成就，也来源于他所设计的研究方法与科学思维。这为后世的研究，提供了一个较好的模版。 ……（未完，全文共8609字，当前仅显示2352字，请阅读下面提示信息。收藏《课程论文：论科学文化与人文文化的融合》）