目录/提纲:……
一、以学习力提升发展力,明确发展战略,形成良性循环
一是学以明路,提升驾驭全局能力
二是学以致用,提升精益管理能力
三是学以增智,提升科技开发能力
二、以学习力促进创新力,拓展学习深度,形成互动效应
一是推动主体创新
二是推动载体创新
三是推动机关创新
三、以学习力增强战斗力,健全保障体系,形成长效机制
一是坚持文化引领
二是完善_机制
三是强化督导考核
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创新学习增活力 管理提升促发展
中铁十四局集团电气化公司党委
集团党建思想政治工作会议交流材料(电气化公司)
建设学习型党组织是贯彻落实党的十八大精神,进一步加强国有企业党的建设,将政治优势转化为企业发展优势的重大举措。电气化公司党委在学习型党组织建设中,以培育企业学习力为重点,以推动企业管理提升为目标,树立顺应时代发展的新观念,创新有效组织学习的新方法,构筑确保学习成效的新机制,使学习型党组织建设由“软任务”变成“硬指标”,提升了党组织的战斗力和企业的核心竞争力,促进了企业又好又快发展。
一、以学习力提升发展力,明确发展战略,形成良性循环
智足者兴,力学者盛。公司党委紧紧围绕企业“十二五”规划目标,把学习作为促进企业长远发展的强劲动力,着眼于提升领导班子战略思维能力,转化为推动企业科学发展的新举措。
一是学以明路,提升驾驭全局能力。领导班子是推进学习型党组织建设的中坚。公司党委坚持把中心组学习作为建设学习型党组织的首要任务,一手抓
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台召开小型交互式机电设备安装施工技术视频交流会,为科技人才提供良好的创新平台。上海地铁项目部通过学习推动新技术应用,在全线首次推行新型的BIM碰撞检测技术,建设单位在组织全线施工单位观摩学习的同时,向上海市在建地铁工程全面推广这项新技术。科研投入的不断加大,推进了学习和研究成果的转化,公司2009年被认定为国家高新技术企业,今年顺利通过复审,共获15项国家实用新型专利、4项软件著作权专利;省级交通机电工程技术研究中心正式挂牌成立,获政府科技资助62万元,承担的济南市科技开发项目顺利通过验收。
二、以学习力促进创新力,拓展学习深度,形成互动效应
解决问题靠思路,持续发展靠创新。公司党委坚持以改革创新精神推进学习型党组织建设,通过拓展学习的广度和深度,着力增强企业的创新能力。
一是推动主体创新。人是企业管理要素的核心和主体。公司党委注重把学习型党组织建设的坐标,定位在素质提高和能力提升上。一方面提高党员带动力。以“学习型党支部、知识型党员”活动为抓手,定期开展书记讲党课、每月廉政课教育,并坚持为党员发放《中共党史简明读本》、《_传》等书籍,引导全体党员践行“学习工作化,工作学习化”理念。广大党员围绕公司重难点工程建设,在成绵乐客专攻坚战、沈阳地铁大会战等攻坚战役中发挥了骨干作用,形成了一个支部一座堡垒、一名党员一面旗帜的良好局面。另一方面提高职工创造力。按照公司职工素质工程五年规划目标,着力构建专业技术、计划统计、物资管理、财务管理、党务工作者五支人才队伍,并建立了内部专家人才库、项目后备人才库、基层党群干部后备队伍。近两年,共组织各类内外部培训50多期,参培人员1200多人次,相继提拔任用46名年轻干部走上中层管理岗位,为企业快速发展提供了智力支持和人才保障。
二是推动载体创新。公司党委坚持和发扬理论联系实际的优良学风,找准活动开展、作用发挥的着力点,及时创建主题鲜明、特色突出的活动载体。强化形势任务教育,围绕党的十八大精神的学习,全面启动了对新形势下加强党建工作的专项教育活动,促进了科学发展在企业的具体实践;运用“新新媒体”助推学习,设立“党纪QQ群”,开通腾讯、新浪微博,畅通上传下达、解疑释惑的渠道;注重在重大节庆日之际,开展重温
入党誓词、革命基地学习教育、党史知识竞赛等活动,加强党性锻炼;通过主题会议和专题活动发挥学习培训作用,相继召开党建工作会和“基层组织建设年”推进会,扎实推进创先争优、传承铁道兵精神等活动深入开展,拟定出台了系列措施办法,明确了党建工作思路,切实提高了党建工作科学化水平。基层党组织发挥各类“短平快”学习培训载体和平台的作用,通过组织外出施工观摩、利用网络平台等,扩大学习的覆盖面,促进了核心施工能力的提升。各级工团组织也注重发挥优势,广泛开展职工书屋、导师带徒、好书伴人生等活动,提高了广大职工的能力水平和综合素质。
三是推动机关创新。机关是企业管理的“神经中枢”。围绕机关“转作风、树形象、强责任、提效率”活动的开展,强化学习型机关建设,坚持推行机关部室半年
总结、项目测评、年终全员述职和分级考评制度,并以此推动“人人学技能,全员强素质”活动深入开展,机关全员至少学习掌握PPT幻灯片制作等工作技能,在年终机关全员述职考评中,全部实行PPT幻灯片形式,进而带动了基层单位PPT幻灯片工作
汇报的广泛应用,推动企业各项工作“有声有色”开展。创新形式开设“我来讲一课”职工讲堂,由公司领导、部室负责人和业务骨干轮流授课,讲授企业管理、专业技能等知识,并改变传统“照本宣科”方式,采用“边学边思边讨论”的模式,重点 ……(未完,全文共3818字,当前仅显示1928字,请阅读下面提示信息。
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