教学常规管理制度

目录/提纲：……
一、认真备课
二、认真上课
三、认真辅导
四、精心布置和认真批改作业
一要求，又能体现因材施教，既不加重学生负担，又能保证练习质量
五、认真进行考核
六、认真组织开展课外活动
……
为了进一步加强教学管理，提高我校教育教学质量，根据五教发（）号文件《五通桥区教育局关于进一步加强常规管理，全面提高教育教学质量的意见》的精神，结合我校教学实际情况，特制订二码头小学教学常规管理制度：
　　一、认真备课
　　备好课是上好课的前提，教师要重视备课工作，认真钻研大纲（课程标准）、教材，结合学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学辅助手段，做到目标明确，重点突出，教材处理恰当，教案设计层次清楚，重视学法，教师做到超周备课，各学科备课组坚持每两周一次的集体备课制度，讲究备课实效。
　　备课的基本要求：
　　⒈认真钻研大纲（课程标准）和教材。大纲（课程标准）是教学的基本依据，教师应认真学习领会大纲（课程标准），深入钻研教材，把握教材重、难点，明确教学目的、教学原则以及各年级各学科的教学要求和任务，整体
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