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2014年全省教育系统党风廉政建设工作会议交流材料

发表时间:2014/2/19 21:07:18
目录/提纲:……
一、明确责任定位,形成增强监督有效性的合力基础
(一)明确监督内容
一是试题泄密防范二是规范操作程序,确保公平公正三是防止舞弊和以权谋私
(二)明确监督责任
一是学校分管领导和招生部门负责人
(三)明确监督风险
二、完善制度建设,贯通增强有效监督的实现路径
(一)健全领导_
(二)完善制度建设
(三)规范工作流程
三、关注重点环节,把握增强有效监督的着力点
(一)关注源头设计,增强制度的科学性
(二)关注人员培训,增强执行制度的自觉性
(三)关注程序运行,增强制度的有效性
(四)关注反馈与诉求,增强制度的适应性
……
增强监督有效性 提高自主招生透明度
_**工业大学纪委

    我校特殊类型招生主要有:“三位一体”综合评价招生、播音与主持艺术专业招生、美术类专业招生、高水平运动员招生、软件工程“2+2”招生等。由于特殊类型招生大多存在高校自行组织的考试考务环节,也就存在招生环节的_裁量权力。因此,一方面会引起社会对高校特殊类型招生考试科学性与公平性的关注,另一方面成为高校反腐倡廉工作的重点领域,需要加强监督和风险防范。我们的做法是:
    一、明确责任定位,形成增强监督有效性的合力基础
    (一)明确监督内容。主要在三个方面,一是试题x_m防范;二是规范操作程序,确保公平公正;三是防止舞弊和以权谋私。
    (二)明确监督责任。参与特殊类型招生录取工作的主要是三部分人。一是学校分管领导和招生部门负责人。既要贯彻落实上级关于招生
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略593字,正式会员可完整阅读)…… 
人任副组长的普通高校招生录取工作领导小组,负责本科招生的领导管理工作,下设办公室,挂靠在学校招生办,负责具体的组织、实施和运行。招生录取过程中的重要问题都经过领导小组集体讨论通过才付诸实施。对于“三位一体”综合评价招生工作,学校专门成立“三位一体”综合评价招生工作领导小组,由校长任组长,分管学生工作的党委副书记、校纪委书记、分管教学工作的副校长任副组长。领导小组下设办公室、专家委员会、纪检组,办公室设在学生处,负责具体的组织、实施和运行。
    (二)完善制度建设。制定了《关于艺术类专业考试工作的规定》、《关于播音与主持艺术专业招生考试的若干规定》、《“三位一体”综合评价招生改革试点实施方案》、《招生简章》、《选拔优秀本科生转入部分重点专业学习(2+2)招生考试考生须知》等相关文件、制度、办法,用于规范整个招生过程,向社会公开,建立与考生、社会交流的政策与信息通道。通过完善制度建设来规范特殊类招生录取权力的运行。
    (三)规范工作流程。以我校“三位一体”综合评价招生为例,其具体工作流程如下:1.招生工作领导小组确定当年“三位一体”综合评价招生计划、报名条件、招生专业等内容,形成招生简章,明确学校考试实施方案,向省考试院报备。2.学校招生办公室向社会公布招生简章,包括考生报名条件、招生计划及专业、报名方式、选拔程序、时间安排、录取办法、考试收费标准等。3.接受考生网上报名,由学校进行书面评审,在规定时间内公布通过学校书面评审的名单和学校综合素质测试的时间。4.组织考试命题工作,确定综合素质测试考官库,这两项工作均由学校纪检办公室全程监督(抽签确定命题教师、面试考官和候补考官);同时,组建突出特殊才能考生综合素质测评小组以及相应测评条件的准备(根据实际工作需要)。5.考官动员及培训(纪律要求、面试培训),考务工作人员培训,考场准备(要求全场录音及录像,手机信号屏闭,考场封闭管理)。6.综合素质测试。考生的考试流程为:考生提前一天办理报到手续,考试当天进入考场完成身份确认,考试顺序号抽签,考试环节培训,候考室等候,进入准备室限时阅读考试材料,依次进入两个考场分别面试15分钟(每名考生面试总时间为30分钟);面试结束后进入休息室等候,考生全程都有工作人员进行引导,避免出错。待当天同批进入考场的最后一名考生开始面试后,其余考生方可离开考场。考官的工作流程为:考官于考试当天报到,抽签确定所在考场,进入考场等待考生面试,面试结束,考官独立打分;考官每半天重新抽签一次。7.学校公布综合素质测试入围考生名单及成绩。8.高考成绩公布后,由省考试院统一组织各高校按照“三位一体”综合评价综合成绩从高分到低分择优录取。
    三、关注重点环节,把握增强有效监督的着力点
    (一)关注源头设计,增强制度的科学性。纪检监察部门在制度与工作流程设计时就主动介入,与招生职能部门一起讨论确定相关制度和工作流程。监督部门的着眼点主要放在规避舞弊和防止以权谋私方面。如以集体讨论分散权力,以随机性(临时背靠背盲抽)阻断舞弊路径等等。
    (二)关注 ……(未完,全文共2621字,当前仅显示1666字,请阅读下面提示信息。收藏《2014年全省教育系统党风廉政建设工作会议交流材料》
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