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小学校2014年廉洁文化进校园宣传工作总结

发表时间:2014/5/10 11:41:47
目录/提纲:……
一、领导重视,措施扎实
二、宣传到位,氛围浓厚
三、积极引导,学用结合
一是坚持把廉洁教育活动与师德师风教育相结合
二是坚持把廉洁教育工作与加强和改进未成年人思想道德建设教育活动相结合的原则
三是坚持把廉洁教育活动与学校日常教育教学相结合的原则
……
**民族小学校2014年廉洁文化进校园宣传工作总结
**民族小学校党支部

为深入贯彻落实__、__全会以及__纪委第三次全会精神,按照区纪委的统一部署,为进一步加强廉洁文化建设,让廉洁文化深入校园,深入课堂,引导青少年上好“尚洁崇廉”这一幸福人生必修课,进一步增强广大党员干部教师廉洁意识和拒腐防变的能力,在学校营造崇廉诚信氛围。民族学校加强校园精神文明建设,在全校上下营造出校园廉洁文化的浓郁氛围,使廉
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学生都积极地参加到此项活动中来,为进一步开展“廉洁文化进校园”活动提供了可靠的保障。廉洁教育往往身教优于言传,党员干部必须以身作则,细节入手,率先垂范。学校党支部要求全体党员干部,要廉洁奉公,率先改变工作作风,从节约一张纸,一度电,少用一点水起步,要求别人做到的我们自己先做到,要求别人不做的我们自己首先不做。我校党员干部在工作中能模范带头,生活上俭朴不搞特殊化,努力在工作中树立新的形象。同时坚持密切联系职工,认真听取教职工的意见,积极为教职工办实事、办善事,为教职工所想,为教职工所做,带头实践从廉行政,有力地推动了“廉洁文化进校园”活动的开展。
二、宣传到位,氛围浓厚
为创设廉洁校园文化氛围,营造健康优美的校园文化环境,我校从净化、美化校容校貌入手,将渝中区“清风半岛 廉洁渝中”漫画醒目的张贴在校公示栏,让广大师生进一步了解廉洁教育的丰富内容和起好相互监督的作用。幽默的宣传图片营造了浓厚的廉洁文化氛围,使廉洁教育可感、可触、可亲、可信、充分发挥了廉洁文化的_力、亲和力、吸引力、感染力,起到了潜移默化的教育作用。
三、积极引导,学用结合
一是坚持把廉洁教育活动与师德师风教育相结合。我们将廉洁教育贯穿师德教育的全过程,加强校内党员干部、教师的职业道德教育,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,坚持科学的发展观,进一步提高教师的政治思想素质。
二是坚持把廉洁教育工作与加强和改进未成年人思想道德建设教育活动相结合的原则。使学生逐步懂得怎样做人,做什么样的人,让诚实守信、遵纪守法等良好的道德意识,植根于每个学生头脑之中,确立正确的世界观、人生观和价值观,做有文明素质的小公民。
三是坚持把廉洁教育活动与学校日常教育教学相结合的原则。结合教师学习、学生班队会等各类日常活 ……(未完,全文共1518字,当前仅显示965字,请阅读下面提示信息。收藏《小学校2014年廉洁文化进校园宣传工作总结》