教师爱岗敬业、服务为民事迹材料

全市人社系统“爱岗敬业、服务为民”事迹报告会材料
教书育人就是我的人生理想
（**技师学院教师践行群众路线事迹材料）

　　　　我叫***，是原**市技工学校85届钳工专业的毕业生，后留校工作，至今已在校工作近30年，先后获得江苏省技术能手、江苏省专业带头人、江苏省教学名师、**市“五一”技术标兵、**市突出贡献技师、**市钳工大师工作室负责人、优秀共产党员等荣誉。在党的群众路线教育实践活动中，我也深深受到启发，借助这个机会，将我的工作感悟向大家作汇报。
　　　　多年来，我为成为一名老师而自豪，尤其是作为一名技工学校的老师，我更感到肩上担子的重要。作
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略448字，正式会员可完整阅读）……　
当好技能比赛的老师就必须首先当好训练能手，我深深懂得“拳不离手、曲不离口”的重要性，再好的手艺也要不间断地练习，方能熟能生巧，自己没有高超的技能，很难培养出更高技能的人才。记得为了迎战江苏省“西门子”杯技能大赛，我夜以继日地进行训练，特别是暑期正值七八月份的酷暑，每天最高气温都达到三十八九度，人即使坐着不动，都会全身冒汗，加上实训车间没有空调，电风扇吹过来的风像从火炉里加热过一样，热烘烘的。搞过机械的同志都知道，钳工训练不同于计算机操作，那全是手工加工，是个地地道道重体力活，噪音大，用“挥汗如雨”来形容训练场景一点也不为过，常常早上8点不到就以及全身湿透，汗就像断线的珠子一样往下滴，有时候眉毛上淌下的汗水淹了眼睛，手背一擦，继续训练，加上我腰椎也不太好，一天下来，不知道要出多少汗、喝多少水。有一天太累了，工作服没换就回了家，爱人在帮我洗衣服的时候都吓了一跳，说：“你这蓝工作服上一层白色是什么，是盐啊，我的天哪，你这哪是工作服啊，就是块晒盐布哦，你不要命啦！”说到这，爱人的眼眶都湿湿的。
　　　　高强度、高负荷的训练对于我来讲是常有的事，手上的老茧像锉刀，儿子不理解地问：“爸爸，你的手为什么这样呀？”苦笑的我深知肩上的重任。
　　　　班主任工作是每位老师的必修课，技工学校的班主任工作尤其辛苦，酸甜苦辣，五味俱全，老师只有知心、关心、细心、耐心才能带好学生，才能赢得学生的尊重。记得有个学生叫唐燕，因为基础较差，认为自己难以完成学业，打报告要求退学。我得知后，与她潜心交流，打消其顾虑，帮她制定了切实可行的训练计划，带着她复习理论知识，手把手教授操作要领，经过一段时间的训练，唐燕同学恢复了学习的自信心，最终交出了一份令人满意的答卷。
　　　　地震无情人有情，2008年汶川5.12大地震后，一批灾区学生被安排到我校就读，我光荣地肩负起教育培养灾区学生的重担，如何化解他们心灵的创伤，特别是失去亲人的同学，在深入的心理疏导下，我以慈祥父亲般的情感对待每一位灾区同学，既传授理论知识，操作技能，更要不间断地对他们进行心理干预。有一同学陈明兴在班级里有一定负面号召力，刚来我校时，因心理压力、饮食口味不适应，抵触心理十分严重，常常无端招惹是非，行为习惯不仅不能符合学校要求，给班级管理也带来困难。我不仅没有责备他，而是陪伴在他身边 ……（未完，全文共1978字，当前仅显示1257字，请阅读下面提示信息。收藏《教师爱岗敬业、服务为民事迹材料》）