目录/提纲:……
一、目前学校用车的基本情况
1、抓交通安全教育,提高学生安防意识
2、抓车辆日常管理,强化安全隐患排查
一是抓台账建设
二是抓日常管理
三是抓安全营运
二、存在的主要问题及原因
1、车辆及驾驶人状况堪忧
一是接送车辆不合格
二是车辆保险系数相对较低
2、超员现象严重
3、综合管理不够
三、工作建议
1、要尽快确定运行模式,加大财政投入力度
2、要尽快理清各自职责,加强校车日常监管
……
关于我区学校用车管理工作情况的调查报告
主任、各位副主任:
为了规范学校用车管理工作,消除交通安全隐患,确保学生出行安全,本月初,区人大教科文卫工委组成调查组通过走访、调查全区部分中小学及幼儿园,到区教育、交警、交通、安监、保险等相关部门和单位召开专题座谈会,并听取区政府分管领导的意见,基本掌握了目前我区接送学生车辆的管理现状及存在的问题。现就调查情况报告如下:
一、目前学校用车的基本情况
全区现有义务教育阶段中小学校在校学生2.25万人,在册幼儿园、学前班儿童3960人。在校乘车上下学学生近9500人,其中,乘坐线路车的学生6400多人,乘坐租用固定接送车辆的学生4100多人,家长自行接送的学生900多人。此外,学前班、幼儿园儿童通过幼儿园自购或租用面的接送。在租用固定接送车辆中,涉及面的120台,其中69台纳入了教育和交警部门的监管,基本手续齐全,其余车辆基本不符合接送学生的条件。近几年来,区委
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略649字,正式会员可完整阅读)……
,为未开通线路车的
农村小学生补贴交通专项经费每年30万元。并按生均100元/年标准全部发放到了乘车学生。去年12月份,区交警大队制定了《**区校车专项整治方案》,并开展了一些卓有成效的工作。安监局把校车安全工作纳入了整个安全监督管理工作,并列入了“打非治违”集中行动之中,开展了为期四天的集中督查行动。平安财保**支公司等保险公司,积极主动与教育部门衔接,做好接送学生车辆的保险工作。
二、存在的主要问题及原因
在国务院《校车安全管理条例》正式公布实施前,全区对需要接送的学生及幼儿,因没有明确的政策和统一的管理模式,暂无专门用于接送的校车。所以,接送学生的车辆管理方面还存在一些亟待解决的问题。
1、车辆及驾驶人状况堪忧。从调查的情况看,现在参与接送学生的车辆及驾驶员情况令人十分担忧。一是接送车辆不合格。目前,全区接送车辆车型均为家用小面的,维修保养不及时,基本上达不到国家校车技术标准,没有备案的车辆车况更差。二是车辆保险系数相对较低。尽管大多数接送车辆都买了交强险,但对于参与接送学生的车辆来说,这个险种是远远不行的,真正起作用的是商业险即座位险。而目前的面的车辆买了商业险的不多,而且所购保额也非常低(1-2万元),起不了什么保障作用。
2、超员现象严重。从对接送学生车辆的专项调查来看,超员现象十分严重。尽管交警大队开展了一些整治,但是超载现象屡禁不止。就是实行备案管理的69台学生用车,绝大多数超载率达100%。原因主要有两个方面:一是车主为了追求经济效益的最大化,能上多少就上多少,特别是小学、幼儿园的接送车,认为学生所占空间小,超员不超重,不会影响安全,如定员七人的面包车总是挤上十几个人甚至更多。二是学生乘车时间集中,加之家长也有要求,都希望自己的孩子放学后早点回家,所以,驾驶人就多让上些学生,少走点弯路,把学生一次装上,逐个送回家,导致了超载现象的发生。
3、综合管理不够。接送学生车辆的交通安全究竟怎么管理,区人民政府在如何加强相关职能部门综合管理上还做得不够,经常抓、协调抓还有待加强。在调查中发现,一些学校虽多次明确学生上下学不乘坐“不合格”车,但效果不明显,教育部门受职权范围所限,无法管理,即使管,车主也不听。交警曾查扣一些不合格接送学生的车辆,但学生按时到校、准时回家又受到了影响,所以对此类车辆可能出现的交通危害也无可奈何。交通部门则认为,目前的学生接送车辆,没有办理道路运输许可证等,就没有纳入其管理范围对车辆进行检测、对驾驶人进行定期培训等。更何况还有些车辆采取“游击战”刻意逃避执法部门的监管,形成了“教育部门管不了,职能部门抓不着”的局面。一旦发生交通事故,后果将不堪设想。
三、工作建议
校车安全涉及学生的生命安全,关乎千万个家庭的幸福安康,是一个较大的社会问题,必须将其作为一项重要的民生工程,摆到区委、区政府的重要议事日程。为此,调查组特提出如下建议:
1、要尽快确定运行模式,加大
财政投入力度。
国务院公布的《校车安全管理条例》已经正式实施,我们云溪区要在坚持公益性、普惠性的前提下,尽快确定校车运行模式。我们认为总的基调应该是要坚持以政府为主导、社会参与的校车运营管理模式。究竟是采取政府主导下专业公司运营、或者政府补贴社会公司运营、还是政府补贴社会车辆参与运营、或者政府购置校车供教育部门使用等哪种模式,区人民政府要真正把它做回事进行专题研究、并尽 ……(未完,全文共2869字,当前仅显示1824字,请阅读下面提示信息。
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