全县教师队伍建设情况总结

目录/提纲：……
（一）强化师德建设，打造师德品牌
一是加强制度建设
二是积极开展师德创建活动
三是加大师德监督力度
（二）强化教师培训，提升教师素质
一是加强教师学历培训
二是积极选派教师参加各级各类培训
三是与广东省教育研究院合作开展县级教师培训
四是加强县级名师队伍的培养
（三）优化教师配置，力促师资均衡
一是加大新教师补充力度
二是加大教师轮岗交流力度
（四）落实教师待遇，优化育人环境
一是落实教师工资福利待遇
二是落实农村教师岗位津贴
三是落实人才岗位津贴和职务岗位补贴
一是教师队伍结构有待进一步改善
二是教师培训经费有待进一步落实
三是师资均衡配置有待进一步加强
一是积极补充新鲜血液，优化教师队伍
二是积极争取资金支持，确保培训工作实施
三是继续加大教师培养力度，强化教师队伍建设
……
强化教师队伍建设，切实提升教师队伍综合素质
全县教师队伍建设情况总结

　　　教师是教育之本，强教必先强师。过去的一年，我县教师系统以提升教师师德水平和专业素养为核心，努力建设一支能适应和满足我县教育改革发展需要的，师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。重点做好了以下几项工作：
　　　（一）强化师德建设，打造师德品牌。
　　　2014年，我县大力加强教师职业道德教育，积极开展师德建设活动，铸造党政满意、群众认可的师德品牌。一是加强制度建设。建立师德考核评价制度，各校根据《**县中小学教师职业道德考核方案》，积极开展师德考核工作，把师德考核评价结果作为教师绩效工资分配、职务聘任、晋升、表彰奖励的首要条件，作为学校工作考核和干部考核的重要指标，依法规范教师从教行为。2014年2月，我县组织全县教职工学习教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》；9月，下发了《关于进一步加强师德教育，规范教师从教行为的通知》，进一步规范我县教师的从教行为，维护良好教育形象。二是积
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各校大力宣传动员，制定教师学历提升计划，同时把教师学历提升工作列入学校年度工作考核，确保教师学历提升工作得以落实。二是积极选派教师参加各级各类培训。2014年，我县教育系统按照省市县相关文件精神，积极选派共3453人次教师参加各级各类培训，其中专业技术人员公需科目培训2162人次，义务教育阶段教师专业科目1172人次，班主任《校园安全事件》专题培训45人次，其余各级各类培训74人次。三是与广东省教育研究院合作开展县级教师培训。2014年2月，我县与广东省教育研究院达成共建广东省教育研究院教育科学发展试验区协议，制定实验区（2014-2019）五年发展规划；5月，省教育研究院李文郁处长再次带领研究院高中所有学科教研员一行10人到我县**县中学和风度中学进行调研，调研组深入课堂，分别对两所高中学校9个学科26位老师的课堂教学进行了听评指导与交流，并为各学科老师作了学科课堂教学的专题报告；7月，省教育研究院在我县开展教研员高级研修班培训，作了5场专题报告，参训学员412人；11月，省教育研究院组织了一批高校专家教授在我县开展农村教师课程培训，举办了3场专题报告会，参加培训的农村教师达1600人。四是加强县级名师队伍的培养。我县教育系统出台了《**县基础教育名校长名教师评选管理办法》和《**县中小学学科带头人评选办法》，2014年，评选出县级名校长2名、名教师8名，县级新一届学科带头人47名；2015年，组建了县级名师工作室13间，由我县市、县级名师为工作室主持人，目前工作室工作正有条不紊进行中。
　　　　（三）优化教师配置，力促师资均衡。
　　　　一是加大新教师补充力度。2014年3月，我县教育系统积极会同县编制管理部门引进高层次、高学历人才共5名，安排在我县高中阶段学校任教；6月，我县教育系统参加由广东省人社厅统一组织的粤东西北地区乡镇事业单位专项公开招聘，向社会公开招聘义务教育阶段学校教师共30名，其中初中教师2名，小学教师28名。2015年，我县教育系统参加了由省人社厅统一组织的事业单位专项公开招聘，招聘公告已于7月22日由省人社厅发布，向社会公开招聘教师55名，其中，高中教师10名、中职教师3名、初中教师1名、小学教师36名、幼儿园教师5名，进一步充实、优化我县教育人才队伍。二是加大教师轮岗交流力度。根据《**县中小学校教师支教交流工作实施方案》和《**县义务教育学校校长教师轮岗交流实施方案》，2014年8月，我县共安排71名中小学教师进行支教交流，并安排今年新招聘的29名教师到县城学校跟岗学习一年，同时调整了59名教师工作岗位。一年来，我县教师轮岗交流人数达159名，占全县教师总人数的8%，通过科学、合理配置师资，进一步促进我县教育事业的均衡发展。
　　　（四）落实教师待遇，优化育人环境。
　　　　2014年，我县教育系统积极为广大教师落实各项待遇，维护广大教师的合法权益，为广大教师办实事、办好事，激发广大教师的工作热情和积极性。一是落实教师工资福利待遇。从2001年起，县政府将全县教师工资列入财政统发，并按国家政策逐年提高，政府从没有拖欠教师工资的现象。目前教师能够按月及时、足额领取工资。经统计，2014年12月，教师月人均工资福利待遇是**元，公务员月人均工资福利待遇是**元，教师工资福利水平基本上与公务员工资福利水平相当，符合省委省政府关于教师工资福利待遇“两相当”的要求。另外，我县教师的住房、医疗、养老、工伤、失业等社会保障工作均得到较好解决。二是落实农村教师岗位津贴。2014年9月，我县按省文件不低于人均每月**元的标准重新修订了《**县农村义务教育学校教师岗位津贴实施办法》，根据所在学校与城区的距离、在农村学校工作的年限、受聘的专业技术职称等因素确定岗位津贴的发放标 ……（未完，全文共5786字，当前仅显示2032字，请阅读下面提示信息。收藏《全县教师队伍建设情况总结》）