作业6队“两学一做”学习教育阶段总结

作业6队“两学一做”学习教育阶段总结

根据采油厂和井下作业大队_委“两学一做”学习教育安排部署，作业6队_支部结合实际，精心组织，认真落实，扎实开展“两学一做”学习教育工作，取得了阶段性成效。现将“两学一做”学习教育工作开展情况小结如下：
一、认真安排，周密部署。自采油厂和井下作业大队“两学一做”学习教育工作动员部署会召开后，作业6队_支部迅速行动，组织学习会议精神和要求，并认真研究讨论具体落实措施。成立了以_支部书记为组长、支委委员和_小组组长为成员 “两学一做”学习教育领导小组
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平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》等内容。引导全体_员自觉学习_章_规、遵守_章_规、维护_章_规。同时，要求全体_员认真学习_史，注重从革命先辈的英勇事迹中汲取养分，从违纪违法案件中吸取教训。通过学习，进一步提高了全体_员的思想认识，筑牢了思想政治基础。
四、注重形式，讲究方法。以_小组为基本单位，以“_会、_课”等_的组织生活为基本形式，将“两学一做”的内容，融入日常工作，推进学习教育的有效开展。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学内容和要求，引导_员搞好自学。鉴于作业队“三班倒”的工作方式，以班组为单位组成学习小组，_员利用工休、工余加强日常学习，相互促进相互督导；_支部与_小组会、_员大会等结合起来，积极组织_员开展集中学习。目前，已开展集中学习2次。全体_员干部在学习的同时，认真做好学习笔记，积极撰写心得体会，达到了“入脑入心”的目的。
五、搞好结合，务求实效。“两学一做”基础在学，关键在做，把学习的理论知识践行到实际的生产工作中，是学习的落脚点。_支部以_员绩效量化考核办法为考核标准，对_员在“两学一做”中的思想素质、模范作用、工作业绩进行量化考核。为积极发挥_员“一面旗帜”带头示范作用，做到让_员的身份亮出来，切实践行“做合格_员”，引导_员干部带头学制度标准，严格执行操作规程，以“安全生产月”和“我为安全作诊断”活动为抓手，强化隐患诊断和隐患排查检查安全隐患，制止“三违”现象，筑牢安全防线。_员在工作中认真宣贯质量标准，提高全员质量意识，抓好质量细节控制，杜绝返工工序，提升质量效益。急难险重任务，_员要身先士卒，勇挑重担，攻坚克难，及时破解生产难题，保证了优质高效施工。在此基础上，_支部认真坚持“一人一事思想工作法”，认真排查化解矛盾纠纷，疏导员工思想情绪，把矛盾和问题解决在一线，最大限度消除不稳定因素，营造了和谐发展的良好环境。
在接下来的第二阶段学习过程中，_支部将继续强化组织保障，将“两学一做”活动引向更深入，落到更实处。本阶段，_ ……（未完，全文共1726字，当前仅显示1097字，请阅读下面提示信息。收藏《作业6队“两学一做”学习教育阶段总结》）