干部教师宗教人士“三支队伍”建设经验作法材料

目录/提纲：……
一、突出政治坚强，打造“四强三力”新疆特色好干部
一是强化组织培训
二是坚持“三个不吃亏”的用人导向
三是加强农村党员干部队伍建设
四是强化责任监督
二、突出“四有”标准，打造党和人民满意的“四好”教师
一是落实责任
二是队伍建设
三是专项治理
三、突出立场坚定，打造爱国爱疆的“五好”宗教人士
一是把好关口
二是加强教育
三是激励引领
四是“五好”创建
……
**围绕“三个突出”
着力提升“三支队伍”建设水平

**按照“规划先行、分类建设、分层实施、整体推进”的原则，围绕突出政治坚强、突出“四有”标准、突出立场坚定“三个突出”，将“三支队伍”建设列入责任清单，建立主要领导亲自抓、分管领导直接抓、部门领导具体抓和多部门联合定期督导检查的工作机制，着力提升“三支队伍”建设水平。
一、突出政治坚强，打造“四强三力”新疆特色好干部
一是强化组织培训。深入开展基层干部大轮训、能力素质大提升活动，依托县乡党校、远程教育平台，共举办各类专题培训班15期，培训乡科级领导干部459人次、一般干部929人次、村“两委”干部2882人次。坚持把塔克拉玛干沙漠百万亩防风固沙生态林基地建设作为党员干部“三严三实”教育的重要平台，全
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纷解决到户、促进责任区社会和谐，时代风尚倡导到户、促进责任区乡风文明，理清发展思路到户、促进责任区经济发展）。结合每季度民主测评、年底考核对党员履职履责情况进行“六项奖励、六项处罚”（即：民主测评优秀的享受十户长待遇，考核优秀的奖励600元，考核合格的奖励200元，考核优秀的纳入村级后备干部重点培养，连续2年考核优秀，推荐县级以上优秀党员予以表彰，连续三年考核优秀按程序选举担任村干部，提供维稳信息，视情况奖励50元-10万元不等；落实惠民政策虚报瞒报、优亲厚友，视情况作党内处分或严重警告处分，宣传教育群众工作不深不实不到位，严厉批评教育，维稳措施落实弄虚作假、知情不报，视情况作留党察看或开除党籍处理，问题严重者追究法律责任，民主评议不合格，批评教育转化，连续两次不合格者，作警告处分，年底考核不合格，留党察看一年，连续两年不合格者，予以党内除名处理，“四老人员”出现前五项情形，作同样处罚，并报请县委组织部停发“四老人员”补贴）），促进党员发挥作用。制定完善《村干部绩效考核管理办法》，聘用6名优秀村支部书记享受干部待遇，激发了农村党员干部干事创业的活力。四是强化责任监督。严格落实“两个责任”，加强领导干部“八小时”外监督，探索建立领导干部约谈接谈制度，共查处违纪党员干部21名，帮教转化农村党员75名。
二、突出“四有”标准，打造党和人民满意的“四好”教师
一是落实责任。健全党组织领导下的校长负责制，按照“讲政治、会管理、懂教学”的要求调整学校书记、校长27人，强化责任，办学治校水平明显提升。二是队伍建设。采取校内带、县乡集中培训、远程教育、电大、夜校和内地招聘等方式，培训教师2104人次、补充“双语”教师150人；注重选树典型、示范引领，评选“十佳师德标兵”10名、“最美乡村教师”15名、“最美乡村校（园）长”5名、“四好教师”50名，在职称评审、评先选优、待遇落实等方面，向农村教师尤其是双语教师倾斜，增强了广大教师的奉献热情。三是专项治理。严格师德“红七条”底线要求，大力开展师德师风专项治理活动，共查处违反“两个不得、五个严禁”的教师3名。
三、突出立场坚定，打造爱国爱疆的“五好”z-教人士
一是把好关口。严把z-教人士“入口关”和“政治关”，健全完善z-教人士考核评价、正常进退机制，对51名z-教学识不够、讲经解经能力不强、身体状况不佳的z-教人士及时予以劝退，通过严格考察补录z-教人士34名。二是加强教育。认真落实z-教人士经常性教育培训机制，以“两文件一条例”、五本小册子等内容为重点，采取学习与讨论相结合、专题讲座与案例警示教育相结合、示范演讲与知识竞赛相结合等方式，对全县447名z-教人士进行了10期集中轮训；完成了县政治学校的迁址扩容，整修一新的 ……（未完，全文共2340字，当前仅显示1487字，请阅读下面提示信息。收藏《干部教师z-教人士“三支队伍”建设经验作法材料》）