责任督学工作心得体会：丈量教育的尺子

责任督学工作心得体会：丈量教育的尺子

作为一名责任督学，在日常督导工作中我深深体会到：要正确认识与理解“督导”二字的内涵，既要在督导的过程中善于发现问题，更要帮助学校找到解决问题的方法，促使学校改进教育教学工作，这样我们的督导才会得到基层学校的认同，才会实现我们责任督学督导的价值。
自己在从事了几年省上“双高双普”、“义务教育均衡督导”评估检查工作，也有幸成为区责任督学中的一员，深感责任重大。在工作实践
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主移车，校长很无奈。
通过这次督导，使我对“督导”的关系有了更深的理解。督就是要帮助学校发现学校教育教学及发展中的问题；导就是要帮助学校分析问题的原因所在，协助学校找到解决问题的方法。就这个案例来讲，学校充分认识到了对学校教育的影响，这是历史遗留问题，仅仅依靠学校和督导是难以解决的问题，当时，给建议部门和其他部门多次反映，要求车主在学校上课前将车辆移除学校，确保学校正常教育教学秩序。责任督学在其中发现问题并帮助学校分析，寻求方法，促使问题的解决，起到的催化剂的作用。而向相关的部门反映、建议、沟通，是为学校服务的一种体现，更是责任督学职责的履行，起到了纽带的作用。
作为督学，既要有先进的教育理念，又要熟悉教育法律法规，还要具有一双慧眼，善于发现学校的亮点、善于发现各种问题，并对发现的问题具有分析和解决的思路。因此，要加强自身学习，不得更新督学观念。去年，我有幸参加了**区教育局督导室组织的两次督导培训，一次是10月14日至18日在**师范大学由**省教育督导学会举办的“**省第14期责任督学暨中小学校316评估高级研修班”的督导培训；一次是12月15日至21日在**举办的“教育督导改革创新发展与义务教育优质均衡创建评估研修班”。两次督导培训，结合自己在省市区督导、督学检查中的体会，使我进一步明确了教育督导的目的任务、对象范围、工作原则和工作程序及督导责任。
通过聆听专家报告、与培训学员相互交流、实地深入参观学校、体验校园文化和内涵发展，使我开阔了视野，增长了知识，更新了观念，提升了自我，收获良多。
督导工作要讲求实效，实实在在地帮学校找出问题、解決难题。根据教育督导的规程，责任督学下一次学校要做好功课， ……（未完，全文共1454字，当前仅显示924字，请阅读下面提示信息。收藏《责任督学工作心得体会：丈量教育的尺子》）