目录/提纲:……
一、基本情况
二、_史学习教育开展情况
(一)成立_史教育领导小组
(二)召开_史学习动员大会
(三)制定学习计划有序推进学习进度
(四)强化学习教育成果转化
三、特色亮点
四、存在的问题
(一)认识不足,重视不够
(二)正值农忙时节,_员组织困难
五、下一步打算
(一)村_总支部精心设计_史文化长廊、乡村振兴展示馆等_史学习教育红色路线,组织_员群众参观学习
(二)在各支部_组织生活中灵活穿插_史知识竞赛、_史学习座谈交流等活动
……
**村_史学习教育工作汇报材料
_史学习教育工作启动以来,**村_支部认真学习贯彻_总书记在_史学习教育动员大会上的重要
讲话精神,按照**镇_委统一部署,迅速行动推动_员群众从“_史”中汲取精神力量,把学习教育成果转化为“我为群众办实事”专项行动实际效果。
一、基本情况
**村总面积**平方公里。现有*个村民小组,*户*人,耕地面积*亩,主要以种植棉花、玉米、番茄、瓜菜为主。2020年全村人
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略324字,正式会员可完整阅读)……
策部署上来,高质量开展_史学习教育。
(三)制定学习计划有序推进学习进度。按照**镇_委的统一部署,**村_支部制定了_员学习计划,按照学习计划,把学习分为集体学习、个人学习和_小组分散学习,有效利用国旗下的宣讲、农牧民夜校、“三会一课”推进学习进度,自3月份以来开展学习实践专题活动50余次。
(四)强化学习教育成果转化。通过集中学习、主题_日+、农牧民夜校学习等_员集中的机会。通过帮助困难群众打扫庭院卫生、为困难居民捐款、开展_员志愿活动、公益活动共为群众办理好人好事42件,整治环境卫生13次,绿化植树1000余棵、为残疾人免费安装净水器5台,_史学习成果转化显著。
三、特色亮点
(一)村两委干部积极发挥带头作用,带领村干部和_员利用专题授课、印制学习资料、
农村大喇叭、走访入户、微信群、QQ群等方式,积极向_员干部群众宣讲_史教育内容。
(二)通过发放《永远跟_走》_史学习教育群众读本,加大_学习教育宣传力度,保证了常态学习推动入脑入心,广泛宣传家喻户晓。
四、存在的问题
(一)认识不足,重视不够。_史教育虽然_员学习教育中有着重要作用,但在实际教育培训中,方式单一,常常照本宣科吸引力不足。
(二)正值农忙时节,_员组织困难。农忙时节,农牧民_员正值农业生产生活高峰期,如外出务工、交通运输、田间管理等情况,影响集中学习活动的组织。
五、下一步打算
(一)村_总支部精心设计_史文化长廊、
乡村振兴展示馆等_史学习教育红色路线,组织_员群众参观学习。
(二)在各支部_组织生活中灵活穿插_史知识竞赛、_史学习座谈交流等活动。
(三)利用_史精品课程,各类红色书籍、红 ……(未完,全文共1429字,当前仅显示908字,请阅读下面提示信息。
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