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县运用手机“钉钉”破解流动党员教育管理难探索经验交流材料

发表时间:2024/1/30 16:51:13

县运用手机“钉钉”破解流动党员教育管理难探索经验交流材料

随着社会主义市场经济的快速发展,农村党员流动性日趋加大,以**县为例,全县20318名农村党员中常年在外流动的就有5845名党员,占比28.8%。由于流动党员长期工作生活在外,不能及时、有效的参加党的各类活动,致使一部分党员得不到有效的教育和管理,党员身份意识逐渐淡化,组织认同感、支部凝聚力不断下降。为主动适应并应对经济社会发展,从根本上破解农村党员活动难集中、流动党员思想难掌握、组织生活难落实、党员参与情况难管理、开展质量难评估等一系列问题。**县坚持问题导向,创新探索农村党支部组织生活网络化模式,打破流动党员管
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在村党员到主会场参加组织生活,在外流动党员必须通过钉钉软件以视频会议的方式参加组织生活。
为了体现农村网络组织生活的人性化管理。针对特殊情况确实无法参加组织生活的党员,如年龄偏大、行动不便、长期卧床等。需通过村支部研究,乡镇党委研究同意,报县委组织部备案,这部分党员可以不参加网络组织生活,可通过其他方式定期向所在支部汇报思想工作。
二、依托钉钉视频会议,把网络组织生活开起来
为提高农村党员参加组织生活的比例,确保组织生活网络化的严肃性和规范性,该县严扣4个关键环节,抓好业务培训和制度落实:
第一步,通知到人,一个不落。通过各村大喇叭、微信、电话等方式,确保每名党员通知到位。在此基础上,合理根据大部分党员的生产、生活和工作作息,通知本村党支部组织生活召开的具体时间,要求没有特殊情况,每名党员均要按时参加组织生活;
第二步,精心组织,确保仪式感。突出网络会议特点,布置主会场桌椅。到现场参加组织生活的党员只保留两个人的手机打开钉钉软件,一台手机用手机支架固定在主席台,拍摄村支书,用于村支书发言;另一台手机固定在主会场的后边或前面,用于拍摄全场。各村通过现有的设备如:电视机、投影仪、电脑一体机等达到投屏效果,实现在主会场党员可以看到在外流动党员,在外流动党员可以看到在主会场的党员,保障组织生活的仪式感;
第三步,发起会议,全员参与。由村支书、第一书记或工作人员等,通过钉钉群发起视频会议,邀请进入钉钉群内所有党员接听视频会议。确保在村党员到主会场参加,在外流动党员通过钉钉视频会议参加;
第四步,保存资料,适时督导。将开展组织生活现场拍摄的照片以及视频会议产生的影像资料等按照固定模板上传保存至钉钉云盘。对于每个村组织生活网络化的影像资料,采取当月上传,当月关闭权限,当月封存资料的管理办法,保存至钉钉云盘,时限为5年,经得起检验。
三、借助钉钉云盘,把不参加组织生活的党员甄别出来
为督促每名党员都能按时参加组织生活,在严格落实b_m措施的基础上,借助钉钉云盘,对各村支部党员名册、党员头像照片进行了全覆盖摸排、统计、建档,全面掌握每个支部每名党员基本情况。对照支部建档底册,针对在家党员,在会议召开前期,通过组织党员签到,形成签字表,会议召开后进行集体合照,对主会场进行统计;针对在外流动党员,通过导出视频会议参会记录、参会时长、个人视频参会截屏照片等方法。通过同时甄别 ……(未完,全文共2035字,当前仅显示1293字,请阅读下面提示信息。收藏《县运用手机“钉钉”破解流动党员教育管理难探索经验交流材料》
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