在**市中等职业教育工作会议上的讲话

目录/提纲：……
一、深刻认识中等职业教育发展的重要意义，切实增强推动职业教育高质量发展的责任感和使命感
二、准确把握中等职业教育发展的新形势新任务，明确高质量发展的目标方向
（一）加强基础能力建设，夯实职业教育发展根基
（二）规范学校管理，提升职业教育办学水平
（三）打造特色品牌专业，增强职业教育吸引力
（四）深化改革创新，激发职业教育发展活力
三、强化责任担当，确保中等职业教育高质量发展各项任务落到实处
（一）加强组织领导，形成工作合力
（二）加大宣传力度，营造良好氛围
（三）强化督导评估，确保工作实效
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在**市中等职业教育工作会议上的讲话

同志们：
今天，我们在这里召开**市中等职业教育工作会议，主要任务是全面总结全市中等职业教育发展成果，深入分析当前面临的新形势新任务，研究部署下一阶段重点工作，推动全市中等职业教育高质量发展再上新台阶。参加今天会议的有市教育局领导班子成员、相关处室负责人，各县（市、区）教育行政部门负责同志，全市中等职业学校校长、教师代表，以及企业代表和行业协会负责人。刚才，**部门、**学校等单位作了汇报发言，分享了在学校内涵建设、技能大赛、教育教学等方面的宝贵经验，讲得都很好，我都同意，大家一定要认真学习借鉴，结合实际抓好落实。下面，结合工作实际，我讲几点意见。
一、深刻认识中等职业教育发展的重要意义，切实增强推动职业教育高质量发展的责任感和使命感
中等职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的重要使命。党的二十大报告明确指出，要统筹职业教育、高等教育、继
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期。随着产业升级和经济结构调整的加快，社会对技术技能人才的需求越来越旺盛，尤其是制造业、现代服务业、新兴产业等领域，急需大量高素质技术技能人才。据统计，**市制造业企业每年新增技能人才需求**万人，而现有中等职业学校相关专业毕业生仅能满足**%的需求，人才缺口巨大。这既为中等职业教育发展提供了广阔空间，也对人才培养质量提出了更高要求。
2025年，我们要紧紧围绕“强基础、促规范、树品牌、创特色”的四大目标，重点抓好以下几个方面的工作：
（一）加强基础能力建设，夯实职业教育发展根基
基础能力建设是中等职业教育发展的重要支撑。要加大对职业教育的投入力度，改善学校办学条件，重点加强实训基地建设。计划未来三年，全市新建、改扩建职业教育实训基地**个，其中重点建设**个国家级、**个省级示范性实训基地，预计投入资金**亿元。通过实训基地建设，实现教学设备与企业生产设备同步更新，让学生在学校就能接触到最先进的技术和工艺。
同时，要加强师资队伍建设，打造一支高素质“双师型”教师队伍。目前，全市中等职业学校“双师型”教师占比为**%，与国家要求的**%还有一定差距。我们要通过实施“双师型”教师专项培训计划，每年选派**名专业教师到企业实践，邀请**名企业技术专家到校任教，建立健全教师企业实践制度和兼职教师聘用制度。比如，**中等专业学校近年来通过与**企业合作，建立了教师企业实践基地，每年安排**名教师到企业参与项目研发和生产实践，教师的实践教学能力得到了显著提升，该校学生在全国职业院校技能大赛中获奖数量逐年增加。
（二）规范学校管理，提升职业教育办学水平
规范管理是提高职业教育质量的重要保障。要加强学校内部管理，建立健全各项规章制度，完善教学质量监控体系。重点规范招生行为，严格执行招生政策，坚决杜绝虚假宣传、违规招生等现象，维护良好的招生秩序。2024年，我们通过开展招生专项检查，查处违规招生案件**起，有效净化了招生环境。
在学籍管理方面，要建立健全学籍信息化管理系统，严格学生学籍注册和异动管理，确保学生信息真实准确。同时，要加强教学管理，规范课程设置，严格教学过程监管，确保教学质量。比如，**学校通过推行“6S”管理模式，对教学过程、学生管理、校园环境等进行全方位规范，学校的管理水平和办学质量得到了显著提升，成为全市职业教育规范管理的典范。
（三）打造特色品牌专业，增强职业教育吸引力
专业建设是中等职业教育的核心竞争力。要对接全市产业发展需求，统筹规划专业设置，重点建设一批与新兴产业、支柱产业相匹配的特色品牌专业。目前，全市中等职业学校开设专业**个，其中省级品牌专业**个、特色专业**个。接下来，我们要按照“优化存量、发展增量、提升质量”的原则，对现有专业进行调整优化，重点发展智能制造、信息技术、新能源汽车、生物医药等领域的专业，计划到2025年，建成**个国家级示范专业、**个省级品牌专业。
在打造特色品牌专业的过程中，要加强产教融合、校企合作，建立产业学院、校企合作基地等，实现专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。比如，**学校与**企业合作共建了新能源汽车产业学院，共同制定人才培养方案，开发课程体系，建设实训基地，企业技术骨干参与教学过程，学生毕业后直接进入企业就业，实现了学校、企业、学生三方共赢。
（四）深化改革创新，激发职业教育发展活力
改革创新是职业教育发展的动力源泉。要积极探索“借船出海”的发展模式，加强与国内外优质职业教育机构的合作交流 ……（未完，全文共3623字，当前仅显示1908字，请阅读下面提示信息。收藏《在**市中等职业教育工作会议上的讲话》）