在县中小学规范办学提升教育质量与公平工作会议上的讲话

目录/提纲：……
一、深刻认识规范办学提升教育质量与公平的重大意义，增强工作责任感与使命感
二、准确把握当前工作重点，全力推动规范办学与教育质量提升各项任务落地见效
（一）以严格标准为导向，全面规范办学行为
一是规范作息时间管理
二是规范课程开设
三是规范延时课服务
四是规范教辅用书征订
（二）以质量提升为核心，推动教育教学改革创新
一是加强教学管理
二是深化课程改革
三是加强教师队伍建设
三、强化保障措施，确保规范办学提升教育质量与公平工作取得实效
（一）加强组织领导，压实工作责任
（二）加强部门协作，形成工作合力
（三）加强监督检查，建立长效机制
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在县中小学规范办学提升教育质量与公平工作会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开县中小学规范办学提升教育质量与公平工作会议。此次会议的主要任务是全面总结过去一段时间我县中小学教育工作情况，深入剖析当前规范办学过程中存在的问题，进一步明确提升教育质量与保障教育公平的目标与方向，部署下一阶段重点工作任务。参加今天会议的有县教育局领导班子全体成员、全县各中小学校长、局机关各科室负责人以及部分优秀教师代表。刚才，县教师发展中心副主任、党委副书记、教育局局长分别从不同角度作了汇报发言，讲得都非常全面、深入，提出的思路和举措具有很强的针对性和可操作性，我完全同意，大家一定要认真学习领会，并抓好贯彻落实。下面，结合我县教育工作实际，我再讲几点意见。

一、深刻认识规范办学提升教育质量与公平的重大意义，增强工作责任感与使命感

教育是国之大计、党之大计，规范办学、提升教育质量与公平是落实党的教
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校要严格按照国家和省、市相关规定，科学合理安排学生作息时间。小学生每日在校学习时间不得超过6小时，中学生不得超过8小时。要确保学生每天有不少于1小时的体育锻炼时间和充足的睡眠时间。以**市实验中学为例，该校通过实行“阳光体育大课间”活动，将每天上午和下午各安排30分钟的体育锻炼时间，学生体质健康测试优良率从过去的40%提升至65%，这一经验值得全县推广。各校要建立健全作息时间监督机制，教育局将不定期开展专项检查，对违规学校进行通报批评并督促整改。

二是规范课程开设。严格执行国家课程方案和课程标准，开齐开足开好各类课程。坚决杜绝随意增减课程、挤占体音美等学科课时的现象。建立课程开设动态监测机制，运用信息化手段对各校课程开设情况进行实时监控。对课程开设不达标的学校，将约谈校长并责令限期整改。例如，**街道小学在课程改革中，将劳动教育课程与当地农业特色相结合，开发了“田园小农夫”校本课程，不仅丰富了学生的学习体验，还培养了学生的劳动技能，取得了良好的教育效果，各校可结合自身实际借鉴创新。

三是规范延时课服务。进一步完善延时课服务内容和收费管理。在服务内容上，要以辅导学生作业、开展素质拓展活动为主，严禁利用延时课进行集体教学或补课。在收费方面，严格执行物价部门核定的收费标准，做到收费项目、标准、依据公开透明，主动接受家长和社会监督。通过对全县所开展延时课服务学校的调查，发现有%的家长对延时课服务内容不满意，**%的家长对收费存在疑问。针对这些问题，各校要立即开展自查自纠，优化服务方案，加强与家长的沟通，切实提高延时课服务质量。

四是规范教辅用书征订。严格落实教辅材料管理相关规定，坚持“一科一辅”原则，严禁学校和教师强制或变相强制学生购买教辅材料。建立教辅用书征订审核制度，由学校教材管理委员会对征订的教辅材料进行严格审核，确保内容质量和适用性。加强对教辅材料市场的监管，联合市场监管等部门严厉打击违规销售教辅材料的行为。去年，我县查处了起违规征订教辅材料案件，涉及金额万元，有效维护了教育市场秩序，今后要继续保持高压态势。

（二）以质量提升为核心，推动教育教学改革创新

一是加强教学管理。建立健全教学常规管理制度，规范备课、上课、作业批改、辅导、评价等教学环节。加强对课堂教学的研究和指导，开展常态化的听课评课活动，提高课堂教学效率。推广“先学后教、以学定教”的教学模式，激发学生的学习主动性和积极性。例如，**中学通过实施课堂教学改革，采用小组合作学习模式，学生的学习成绩和学习兴趣都得到了显著提升，该校在全市统考中的成绩排名从原来的第15名上升至第8名。

二是深化课程改革。结合学生发展核心素养要求，积极推进课程改革。开发具有地方特色和学校特色的校本课程，丰富课程资源。加强学科融合，打破学科壁垒，培养学生的综合能力。鼓励教师开展课题研究，以科研促教学。近三年，我县中小学教师共立项省级课题项、市级课题项，部分研究成果已应用于教学实践，取得了良好效果。各校要进一步加大课题研究力度，推动教育教学质量不断提升。

三是加强教师队伍建设。教师是提高教育质量的关键。要加强教师培训，通过“走出去、请进来”等方式，拓宽教师视野，提升教师专业素养。实施“名师工程”，培养一批骨干教师和学科带头人，发挥他们的示范引领作用。完善教师考核评价机 ……（未完，全文共3417字，当前仅显示1800字，请阅读下面提示信息。收藏《在县中小学规范办学提升教育质量与公平工作会议上的讲话》）