在全县深入贯彻中央八项规定精神学习教育推进会议上的讲话

目录/提纲：……
一、提高政治站位，深刻认识学习教育的重大意义与显著成效
（一）政治自觉显著增强，学习教育基础不断夯实
（二）作风建设持续深化，减负增效成果逐步显现
（三）服务效能明显提升，群众获得感持续增强
（四）问题查摆深入彻底，整改落实初见成效
二、保持清醒头脑，客观分析学习教育中存在的问题与不足
（一）学习教育的深度和广度仍有欠缺
（二）作风转变的长效机制尚未完全建立
（三）服务群众的质效有待进一步提升
（四）问题整改的力度还需持续加大
三、聚焦重点任务，推动学习教育走深走实、取得更大成效
（一）在深化理论学习上再下功夫，筑牢思想根基
（二）在抓实问题整改上再出硬招，确保整改到位
（三）在提升服务效能上再求突破，增进群众福祉
（四）在强化监督问责上再加力度，筑牢纪律防线
四、加强组织领导，确保学习教育各项任务落到实处
（一）压实工作责任
（二）强化督促指导
（三）营造浓厚氛围
（四）注重统筹结合
……
在全县深入贯彻中央八项规定精神学习教育推进会议上的讲话

同志们：
今天我们在这里召开全县深入贯彻中央八项规定精神学习教育推进会议，主要任务是深入学习贯彻_总书记关于作风建设的重要论述，全面总结我县前期学习教育开展情况，分析当前存在的问题与不足，安排部署下一阶段重点工作，推动中央八项规定精神在我县落地生根、开花结果。参加今天的会议有县委、县人大、县政府、县政协领导班子成员，各部门主要负责同志，各乡镇（街道）党（工）委书记，以及部分基层代表。刚才，*街道、县行政审批服务局、*镇分别作了汇报发言，他们结合各自实际，分享了学习教育中的好经验、好做法，讲得都很实在、很有借鉴意义，我都同意，大家一定要认真学习借鉴，抓好贯彻落实。下面，结合我县工作实际，我再讲几点意见。
一、提高政治站位，深刻认识学习教育的重大意义与显著成效
开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是党中央作出的重大决策部署，是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，更是密切联系群众、提升治理效能的必然要求。自学习教育开展以来，全县各级各部门坚决扛起政治责任，把学习教育作为一项重要政治任务来抓，坚持学做结合、查改贯通，取得了一系列阶段性成效，为全县高质量发展注入了强劲动力。
（一）政治自觉显著增强，学习教育基础不断夯实
县委始终发挥引领带动作用，把学习教育纳入县委理论学习中心组学习的重要内容，先后组织开展专题学习5次，邀请专家学者进行辅导授课2场，中心组成员带头撰写心得体会、开展交流研讨，形成了以上率下、整体联动的良好学习氛围。各级党组织积极响应，累计举办读书班126期，覆盖干部1.2万余人次，其中科级以上干部860余人，通过集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式，推动中央八项规定精神和作风建设相关要求入脑入心。*部门创新学习方式，开设“线上微课堂”，每周推送学习资料和案
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平均等待时间从原来的40分钟缩短至15分钟，满意度达到97.8%。
（四）问题查摆深入彻底，整改落实初见成效
我们坚持问题导向，通过开门纳谏、自查自纠、上级点题等多种方式，全面深入查摆作风建设方面存在的突出问题。县级领导班子带头查摆，共梳理出理论学习不深不透、联系群众不够紧密、工作落实不够有力等5大类38个问题；县级领导班子成员个人查摆问题320余个，平均每人12个；各部门、各乡镇（街道）共查摆问题2100余个，建立了问题清单、责任清单、整改清单，实行销号管理。*镇通过设置意见箱、开展座谈会、发放调查问卷等方式，向群众征集到关于乡村道路维修、农田灌溉设施改造等意见建议186条，目前已整改完成152条，剩余34条正在稳步推进中。
在专项整治方面，我们在落实市级“五个专项提升行动”的基础上，结合我县实际，增加了“农村人居环境整治提升行动”和“校园周边环境治理提升行动”，取得了明显成效。在农村人居环境整治中，全县累计投入资金1.2亿元，清理农村生活垃圾2.8万吨，改造农村厕所1.5万户，建成污水处理设施86处，*村、*村等12个村被评为市级卫生村；在校园周边环境治理中，查处违规经营网吧5家、流动摊贩32个，安装监控设备48套，为学生营造了安全有序的学习环境。
二、保持清醒头脑，客观分析学习教育中存在的问题与不足
在肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到，对照中央和省市的要求，对照群众的期盼，我县学习教育开展还存在一些不容忽视的问题和薄弱环节，主要表现在以下几个方面：
（一）学习教育的深度和广度仍有欠缺
部分单位和干部对学习教育的重要性认识不足，存在“应付式”学习、“走过场”现象。有的部门学习计划制定得很完善，但实际执行却打了折扣，集中学习次数不够，个人自学流于形式，甚至有个别干部把学习笔记交给他人代写；有的干部对中央八项规定精神的核心要义理解不深，对相关政策规定掌握不全面，在实际工作中容易出现偏差。据县委督导组近期检查情况显示，仍有12%的单位存在学习记录不完整、研讨发言质量不高的问题；在对300名干部进行的随机测试中，答题合格率仅为82%，其中有15名干部得分低于60分，反映出学习教育的覆盖面和实效性还有待进一步提升。
（二）作风转变的长效机制尚未完全建立
虽然在精文减会、督查考核等方面取得了一定成效，但“文山会海”反弹回潮的风险依然存在。有的部门为了规避责任，把“发文少了”变为“微信群通知多了”，看似减少了纸质文件，实则增加了基层干部的线上负担；有的会议虽然数量减少了，但规模变大了、时间变长了，参会人员范围扩大，导致基层干部疲于应付。此外，一些制度规定还不够细化，缺乏可操作性，比如在如何界定“必要的会议”“重要的文件”方面，标准不够清晰，容易出现执行偏差。*街道一位干部反映：“现在虽然开会少了，但很多工作要求通过多个微信群发布，一天要翻看十几个群，生怕漏掉信息，反而更累了。”
（三）服务群众的质效有待进一步提升
尽管推出了一系列便民服务举措，但在服务过程中仍存在一些堵点难点问题。有的部门窗口工作人员服务态度生硬，对群众咨询的问题解答不耐心、不细致；有的事项虽然实现了“网上办”，但操作流程复杂，老年人等_难以适应；有的基层单位在解决群众诉求时，存在“推诿扯皮”现象，导致问题久拖不决。据县信访局统计，近三个月来，收到关于服务质量的投诉有46件，其中涉及窗口服务态度的18件，涉及办事流程繁琐的15件，涉及部门推诿的13件。比如，有群众反映在办理社保卡更换业务时，先后跑了3个部门，耗时近半个月才完成，原本可以一次办好的事情，却让群众多跑路、多费时。
（四）问题整改的力度还需持续加大
在问题查摆过程中，有的单位存在“避重就轻”“避实就虚”的现象，查摆的问题多是“理论学习不足”“调研不够深入”等表面问题，对深层次的作风问题、廉政风险点挖掘不够；有的单位虽然制定了整改措施，但缺乏针对性和可操作性，整改效果不明显；有的问题整改存在“虎头蛇尾”现象，刚开始抓得紧，后面就松懈了，没有形成常态化整改机制。县委督查室对前期查摆问题的整改情况进行“回头看”时发现，有25%的问题整改不够彻底，存在“纸上整改”“虚假整改”的情况，需要进一步加大整改力度。
三、聚焦重点任务，推动学习教育走深走实、取得更大成效
针对当前存在的问题，结合我县实际，下一步我们要坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻中央八项规定精神，以更高标准、更严要求、更实举措推动学习教育往深里走、往实里走，具体要抓好以下几个方面的工作：
（一）在深化理论学习上再下功夫，筑牢思想根基
一是要拓展学习内容。在深入学习中央八项规定精神及其实施细则的基础上，把学习_总书记关于全面从严治党、作风建设、群众工作的重要论述作为重点，纳入各级党组织学习计划，通过专题讲座、理论研讨、案例分析等形式，帮助党员干部深刻理解精神实质、把握核心要义。县委宣传部要组织编写《作风建设学习读本》，收录重要论述、政策规定、典型案例等内容，发放到每一名干部手中，方便大家学习参考。
二是要创新学习方式。充分利用“学习强国”学习平台、县融媒体中心等线上载体，开设“作风建设大讲堂”“以案为鉴”等专栏，定期推送学习资料和警示教育片，每月组织一次线上测试，检验学习成效。各部门、各乡镇（街道）要结合实际，开展“结对互学”“基层宣讲”等活动，比如部门与镇结成学习对子，相互交流学习经验；*街道组织“党员宣讲队”，深入社区、企业开展宣讲活动，确保学习教育覆盖到每一个支部、每一名党员。
三是要强化学习效果。建立学习教育考勤制度、考核制度，把学习情况纳入干部年度考核和评先评优的重要内容，对学习不认真、考核不合格的干部，进行约谈提醒、限期整改。县委组织部要每季度对各级党组织学习情况进行一次检查，通报学习进展和存在问题，督促整改落实。同时，要鼓励干部结合工作实际撰写学习心得和调研报告，每月评选一批优秀文章在全县范围内交流推广，促进学用结合。
（二）在抓实问题整改上再出硬招，确保整改到位
一是要深入排查问题。各级各部门要对照中央八项规定精神和作风建设要求，再次进行全面深入的自查自纠，聚焦“四风”问题新表现新动向，聚焦群众反映强烈的突出问题，聚焦影响全县发展的堵点难点问题，把问题查准、查实、查深。要继续坚持开门纳谏，通过设立意见箱、开通热线电话、开展网上征集等方式，广泛听取群众和企业的意见建议，确保问题排查无死角、无遗漏。县纪委监委要结合日 ……（未完，全文共7522字，当前仅显示3467字，请阅读下面提示信息。收藏《在全县深入贯彻中央八项规定精神学习教育推进会议上的讲话》）