深入学习《_关于_论述摘编》心得体会

目录/提纲：……
一、_是根本之问，必须从灵魂深处筑牢根基
二、为民造福是最大政绩，必须把人民放在心中最高位置
三、科学决策真抓实干，必须以正确方法创造真实绩
一要坚持科学决策
二要坚持真抓实干
三要坚决纠治弄虚作假
四、刀刃向内自我革命，必须在检视整改中校准坐标
五、以学促干知行合一，必须在新征程上书写合格答卷
一要在思想上“铸魂”
二要在行动上“扎根”
三要在作风上“亮剑”
四要在制度上“固本”
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深入学习《_关于_论述摘编》心得体会

今年是_成立105周年，也是“十五五”开局之年。按照_中央部署，从春节假期后至7月底，在全_开展_学习教育。我认真研读《_关于_论述摘编》（以下简称《摘编》），逐章逐句、深学细悟，深感这部著作字字千钧、句句入心，是新时代_员干部修身立德、干事创业的思想灯塔。现结合学习实际，谈几点深刻体会。
一、_是根本之问，必须从灵魂深处筑牢根基
_总书记指出：“_问题是一个根本性问题，关乎立_为公、执政为民。”这一重大论断，犹如晨钟暮鼓，振聋发聩。_不是抽象的哲学命题，而是每一位_员干部世界观、人生观、价值观在为政实践中的具体体现，是“我是谁、为了谁、依靠谁”这一根本问题的现实回答。
学习中我深刻认识到，_之“正”与“偏”，绝非一念之差，而是方向之
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略616字，正式会员可完整阅读）……　
些话语朴素而深刻，道出了共产_人_的本质——姓“公”不姓“私”，姓“民”不姓“官”。共产_人的政绩，就是做得人心、暖人心、稳人心的事，就是解决群众最关心、最迫切需要解决的问题。
河南在学习教育中的实践令人深受触动。该省今年1至5月民生支出占一般公共预算支出比重达到75.4%，社保、农业农村、卫生健康等重点支出分别增长9.2%、10.2%、21.9%。全省955家二级及以上医疗机构基本实现检查检验结果线上互认，累计减少群众医疗费用51.92亿元。针对“一老一小”推出的专项行动惠及数十万群众。这些数据背后，是“把丰碑立在人民群众心中”的生动实践。
总书记还特别提醒：“有些事情是不是好事实事，不能只看群众眼前的需求，还要看是否会有后遗症，是否会‘解决一个问题，留下十个遗憾’。”这要求我们不仅要做让群众看得见、摸得着的实事，更要做打基础、利长远、惠子孙的好事，不搞“一任政绩、几任包袱”的短视行为。
学习中我深刻体悟到，金杯银杯不如群众口碑。检验一切工作成效，最终要看人民是否真正得到实惠、生活是否真正得到改善、权益是否真正得到保障。我们说得眉飞色舞，老百姓无感，那是不行的。必须把人民群众的“点滴小事”当成“心头大事”去做，从群众关心的事情做起，从让人民满意的事情抓起，把好事实事做到群众心坎上。
三、科学决策真抓实干，必须以正确方法创造真实绩
_总书记强调：“我们做事情、干工作，如果做到了上有利于国家、下有利于人民；既符合国家和人民眼前利益的要求，又符合国家和人民长远利益的要求；既能促进经济社会发展，又能促进国家富强和人民幸福，那就做出了_和人民所需要的真正的政绩。”
这段论述为我们指明了创造真政绩的科学方法。一要坚持科学决策。总书记在浙江工作期间就强调要“调查研究”，到基层一线听真话、察实情。河南创新打造沉浸式_性教育课程《您好，焦裕禄》，编写《科学决策真抓实干——从档案看焦裕禄的_》，让_员干部在榜样身上汲取智慧。二要坚持真抓实干。总书记指出“以功成不必在我、功成必定有我的精神境界，心无旁骛推进中国式现代化”。这要求我们既要有“钉钉子”的韧劲，又要有“接力赛”的担当，一任接着一任干，一棒接着一棒跑。三要坚决纠治弄虚作假。河南针对中央通报的引进省外资金工作中设置不合理考核指标问题，立行立改，取消全省引进省外资金数据采集、考核及排名通报，组织12个省直部门联动排查数据造假问题，决不让“数字游戏”有藏身之地。
这让我深刻认识到，真政绩是干出来的，不是吹出来的、算出来的、编出来的。任何脱离国情和本地区本部门实际的盲目蛮干，任何游离_的路线方针政策的自行其是，都是_偏差的表现，必须坚决摒弃。
四、刀刃向内自我革命，必须在检视整改中校准坐标
学习教育的生命力在于“查”与“改”。各级组织部门对照中央层面《_偏差问题清单》，结合巡视巡察、审计检查、信访yq等反馈问题，广泛听取意见，细化查摆清单。河南省委常委班子带头查摆23条问题，带动全省市厅级领导班子查摆问题3595条，县处级领导班子查摆问题46265条。四川、湖北、江西等地以“自我解剖”的勇气深入查找组织工作存在的_偏差，不淡化、不回避、不遮丑。
特别值得关 ……（未完，全文共3284字，当前仅显示1730字，请阅读下面提示信息。收藏《深入学习《_关于_论述摘编》心得体会》）