目录/提纲:……
一、总体情况
二、主要做法与阶段性成效
(一)理论武装持续深化,思想根基更加牢固
(二)警示教育常态开展,纪律规矩意识明显增强
(三)问题查摆从严从实,整改销号闭环管理
(四)为民办事落地见效,群众获得感持续提升
(五)制度建设同步推进,长效机制初步构建
三、存在的主要问题
四、下一阶段整改措施与工作安排
……
PPT演示稿34页:县委_学习教育“回头看”情况报告
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幻灯片1
县委_学习教育
“回头看”情况报告
汇报单位:A县委
幻灯片2
目 录
01
总体情况
学习教育启动以来的总体推进与覆盖情况
02
主要做法与阶段性成效
理论武装、警示教育、问题查摆、为民办事、制度建设五个方面
03
存在的主要问题
“回头看”检视发现的五个方面薄弱环节
04
下一阶段
整改措施与工作安排
五个“持续深化”,推动学习教育常态长效
幻灯片3
一、总体情况
幻灯片4
作为重大政治任务,坚持高位推动、全面覆盖
按照_中央关于在全_开展_学习教育的统一部署和省委、市委工作要求,我县深入学习贯彻_总书记关于_的重要论述,紧扣“立_为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求,把学习教育作为重大政治任务。
对照重点任务清单和整改销号情况逐项复盘检视,扎实开展“回头看”工作,推动学习教育走深走实、常态长效。
幻灯片5
覆盖全部参学单位和基层_组织,实现全员参与
76
2241
全员
家参学单位
个基层_组织
参与、全面覆盖
重点面向县处级以上领导班子和领导干部,突出抓好“一把手”和年轻
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略875字,正式会员可完整阅读)……
坚持用身边事教育身边人,教育引导_员干部知敬畏、存戒惧、守底线。
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次专题警示教育
人次参加
幻灯片13
深入剖析反面典型,紧盯重点领域廉政风险
教育方式
重点领域
集中观看警示教育片
通报典型案例
编印警示教育读本
政务服务
项目建设
民生保障
公共资源交易
深入剖析_错位、搞“形象工程”“面子工程”、统计造假等反面典型;坚决克服“数字政绩”倾向,坚持过紧日子要求,持续抓好“面子工程”整治。
幻灯片14
(三)问题查摆从严从实,整改销号闭环管理
坚持把查摆问题贯穿学习教育始终,按程序报市委专班审核备案。
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70
逐项明确整改措施、责任主体和完成时限
专班台账管理、定期调度、提醒督办
批次查摆问题
个问题
查摆问题 → 整改落实 → 定期调度 → 问题销号
形成闭环管理机制,县委学习教育工作专班对整改情况实行台账管理
幻灯片15
已销号问题逐项过筛复查,坚决防止纸面整改
经过系统整改,县委班子查摆问题全部达到销号标准,按程序上报审核评估。“回头看”中重点复查三个方面:
措施是否持续有效
问题是否反弹回潮
制度是否建立健全
检查整改措施落地成效是否保持
防止已解决问题重新抬头
看源头治理和长效约束是否到位
对整改质量不高的及时“回炉”“补课”,坚决防止纸面整改、虚假整改和各类形式主义。
幻灯片16
(四)为民办事落地见效,群众获得感持续提升
坚持把为民造福作为最大政绩,扎实开展“深联帮”专项行动。
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11
次
调研件实事
为基层、群众、企业办实事 常态化落实“四下基层”制度,推动_员干部深入一线听民声、解民忧
幻灯片17
紧盯群众急难愁盼,推动诉求从“办得了”向“办得好”转变
重点民生实事逐项建立工作台账,明确牵头领导和责任单位,持续跟进协调解决。
“河道漂流一件事”
出入境窗口办事难
针对洪评办件费用过高问题,明确牵头领导和责任单位,持续跟进协调解决。
针对群众反映强烈的窗口办事难问题,明确责任单位,推动协调解决。
全县上下进一步树牢以人民为中心的发展思想,一批群众急难愁盼问题得到有效回应和妥善解决。
幻灯片18
(五)制度建设同步推进,长效机制初步构建
坚持“当下改”与“长久立”相结合,在整改具体问题的同步推进制度建设和机制完善。
围绕重点领域和关键环节,制定完善系列制度:
投资和招商引资项目落地联动审批服务制度
公共资源交易廉政承诺制度
鉴证服务、巡检等制度
亮点:廉政承诺制度被省发展改革委转发全省学习借鉴。
幻灯片19
探索“_合规性审查”,重大项目前置把关
系统梳理完善重大决策审查、考核评价、追责问责等制度规定,探索实行“_合规性审查”,对重大项目进行前置把关。
重点防止三类项目立项:
超越财力的项目
违背规律的项目
损害群众利益的项目
把学习教育中形成的好经验好做法固化为长效机制,为持续_提供制度保障。
幻灯片20
三、存在的主要问题
幻灯片21
“回头看”检视发现五个方面薄弱环节
学习教育取得阶段性明显成效,但仍存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。
一
理论学习的深度和系统性有待加强
二
个别单位整改质量不够高
三
制度执行的刚性约束有待检验
四
为民办实事的覆盖面和持续性有待提升
五
工作进展不够均衡
幻灯片22
问题一
理论学习的深度和系统性有待加强
部分基层_组织学习方式较为单一,满足于完成规定动作
联系实际开展研讨的深度不够
学用结合、学以致用的效果还需要进一步提升
幻灯片23
问题二
个别单位整改质量不够高
少数已销号问题的整改措施针对性和长效性不足
存在就事论事、头痛医头的倾向
从制度层面根治问题的力度还不够
幻灯片24
问题三
制度执行的刚性约束有待检验
新建立的制度机制运行时间不长
部分制度的具体操作流程还需在实践中进一步磨合完善
制度落实的监督检查机制尚不够健全
幻灯片25
问题四
个别民生实事推 ……(未完,全文共4664字,当前仅显示2456字,请阅读下面提示信息。
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