在片区2006年中小学毕业班工作研讨会上的讲话

目录/提纲：……
一、领导要高度重视，要形成合力
二、发扬团结拼搏的精神
三、搞好备考管理
一是以班主任为主，科任教师协助的“齐抓共管”的德育管理
二是以毕业年级组为主，各任课老师为参谋的教学管理
……

　　加强毕业班教学与管理努力提高整体教学质量
　　——在片区2006年中小学毕业班工作研讨会上的讲话
　　（二○○六年三月二十日）
　　同志们：
　　六年级和九年级分别是学生在小学和初中学习生活中的最后一个阶段，都是学生终身学习的一个中转站，对学生的一生具有重要意义；同时，六年级也是小学与初中的接轨点，九年级又是义务教育的终点站，学生素质的高低，成绩的好坏，将在一个新的学习环境中受到新的挑战，受到新的评价。所以，六、九年级都是学校的一个窗口，小学、初中毕业班的整体质量水平，在很大程度上也反映着我们每个学校的工作水平。为此，我们经过研究，召开了今天这个毕业班工作研讨会，下面，我讲以下几点意见：
　　一、领导要高度重视，要形成合力
　　领导重视是做好任何工作的前提。对毕业班工作，不光是校长一个人要重视，也不光是分管领导一个人负责抓，学校领导班子成员都要重视。在毕业班的教学与管理上，领导班子成员人人都要动起来，要统一思想，形成一股合力。
　　围绕毕业班的教学与管理，学校要召开专门的会议，要求全体教师支持毕业班工作，全方位为毕业班工作提供方便；学校要定期召
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