初中数学“娱乐性”教学方法初探

　　初中数学“娱乐性”教学方法初探
　　“娱乐性”教学方法的研究，寓教学于娱乐之中，让学生放弃分数的包袱，使之“游戏”于数学王国。“娱乐性”教学使学生由依赖、模仿与被动强记转化为娱乐、游戏、探索、交流，极大地激发了学生的学习兴趣，找回了学习的自信心，减轻了学生的学习负担，大面积提高了学生的基本素质，让学生亲自体验到了数学的魅力。
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略267字，正式会员可完整阅读）
……（未完，全文共1180字，当前仅显示750字，请阅读下面提示信息。收藏《初中数学“娱乐性”教学方法初探》）