目录/提纲:……
一、把握尺度,明确标准,充分做好调研的准备
二是工作之余的活动内容以及学习所占的权重三是是否将学习作为一种自身的需求
二、围绕主题,深入调研,客观分析存在的问题
一是学习意识有待进一步增强
二是学习目的有待进一步明确
三是学习内容有待进一步完善
四是学习措施有待进一步夯实
五是学习成效有待进一步显现
三、面对实际,认真研究,积极寻找解决的良策
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全区卫生院院长学风建设情况调研汇报及对策研究
何谓学风,从字面上理解就是学习方面的风气,是在某个集体中流行的有关学习方面的爱好和习惯。其实,学风反映出
工作作风,是作风建设的一项重要内容。早在1942年_同志就在《整顿党的作风》中指出:“所谓学风,不但是学校的学风,而且是全党学风。学风问题是领导机关、全体干部、全体党员思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。既然这样,学风问题就是一个非常重要的问题,就是第一个重要问题。”在追求科学发展、提倡社会和谐的今天,作为与人民群众健康息息相关的乡镇卫生院,由于其专业性强、技术含量高的行业特点,要想获得长期健康发展,必须依靠提高医院各级人才队伍的素质来进行,走知识化发展的道路,但社会上普遍存在的浮躁、急功近利的风气也正在逐步侵蚀着白衣天使们的思想,人们将大量的业余时间花费在电视、扑克和酒桌上,学习起来浮光掠影,缺少
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