目录/提纲:……
一、检查
(一)、基本情况
(二)、存在问题
(三)、意见和建议
二、考核
(一)、考核内容及要求
(二)、考核基本情况
(三)、存在问题
(四)、要求、建议
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为认真贯彻落实市委、市政府有关教师远程培训的会议精神,切实加大教育信息化力度,扩大农村中小学现代远程教育覆盖面,加强我县中小学继续教育培训工作,促进教师专业化发展,进一步全面提高中小学教师队伍整体素质和业务水平。根据《**市2009年小学教师远程培训实施方案的通知》(昆教师〔2009〕5号)文件,**县教育局积极开展2009年全县小学教师远程培训,对全县担任小学语文、数学等科目的教师进行了全员培训,达到了预期的目的,收到了良好的效果。
准备阶段:**县教育局召开分管领导、相关科室负责人和教师进修学校领导参加的工作会议,安排布置相关远程培训工作。
按照工作安排,组建以教育局分管领导为组长,以进校、电教、教研等部门为成员的县级管理团队,推荐县级指导教师4-5人,网络技术管理人员3-4人,接着就组织开展报名工作。全县统一组织县级指导教师和网l管理技术人员集中培训;参训教师在县级管理教师的指导下登录**教育博客“教师远程培训”注册账号,浏览“教师培训操作手册”,学习培训平台的使用;参训教师进行学习前各项准备。
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