农村_员发展与管理问题调查研究

目录/提纲：……
一、主要作法
（一）农村_员发展突出“作用性”
（二）农村_员教育突出“针对性”
（三）农村_员管理突出“民主性”
二、存在的问题及原因
（一）观念不新，农村_员发展视野狭窄
（二）方式不活，农村_员教育模式滞后
（三）制度不严，农村_员管理流于形式
三、建议及对策
……
农村_员发展与管理问题调查研究

县委组织部课题组

在新的历史时期，如何创新农村_员发展教育管理工作，提高农村_员队伍的整体素质，充分发挥农村_组织的战斗堡垒作用和农村广大_员的先锋模范作用，是摆在各级组织部门面前的重要课题。近期，围绕这一课题，我部组织力量，深入基层，进村入户，广泛开展了调查研究。现将调查情况报告如下。

一、主要作法

我县共有58个_委、1518个_支部、41853名_员，其中乡镇（办事处）_委27个，村_委1个，村_总支3个，农村_支部745个，共有农村_员28212名。近年来，我县各级_组织在农村_员教育管理上探索了一些新办法，出台了一些新措施，取得了较好的成效。

（一）农村_员发展突出“作用性”。近年来，我县广大农村基层组织采取积极措施，扎实开展了“三培养三提高”活动，突出把能够发挥示范带动作用的种养大户和致富能手吸收到_组织中来。一是注重思想引导。农村基层_组织着眼于提高致富能手的思想觉悟，有针对性地开展了谈心交心，增强他们对_的基本理论和路线方针政策的认同感，在思想上积极向_组织靠拢。同时，鼓励他们先富带后富，在技术、信息、资金、营销等方面积极为周围群众提供力所能及的服务，以实际行动带领和
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