多媒体教室教学使用情况问卷调查分析

目录/提纲：……
一、问卷调查的目的
二、问卷调查的内容
三、问卷调查的实施过程
一、二年级在校同学作为调查对象，并且包括文、理、工科同学，而且
四、结果分析
五、结束语
……

从学生角度审视多媒体课堂教学
_多媒体教室教学使用情况问卷调查_结果分析

一、问卷调查的目的
多媒体课堂教学，作为一种成熟的现代化教学式，已有二十多年的历史了.而且已成为当代学校现代教育教学的主流，多媒体技术在教学中的大量运用，极大的促进了教育教学方法与手段的改革与更新，并很大程度上对教学质量与教学效率的提高有重大的影响。比如，作者工作所在的学院是一所综合性理工学院，自90年代以后，在学院领导的重视下多媒体教学得到飞速发展，学院现有计算机多媒体教室78个，网络教学教室2个，学院有近70%的课程全部在多媒体教室上课，对学院教学效率的提高与教学质量的改善起到了很大的推动作用。
教学活动是师生互动的动态过程，在以往的教育研究中，常有意无意的从教的角度对整个教学活动进行分析，包括教学效果的分析，喜欢探讨的问题常是:教了什么或怎么教的问题。同样，问得最多的是教师的想法，如“多媒体技术对教师教学质量与效率的影响等”，而较少讨论多媒体教学对于学生的影响及学生作为受众对多媒体教学的态度，包括学生是如何看待教师开展多媒体教学的及学生
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