课程引领 活动实践 制度建设—扎实推进学校红十字工作

目录/提纲：……
一、“两纲”融入，以课程为基石，弘扬红十字精神
二、丰富活动，以实践为核心，落实红十字工作
（一）学生在行动
2、消防演习学校不定期举行全校性的紧急疏散演练
（二）教师在行动
3、温暖到家“冬送温暖、夏送清凉”已经成为学校的惯例
三、健全机制，以长效为目标，开创红十字工作新局面
9、档案管理制度做好分类管理，资料齐全规范
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课程引领 活动实践 制度建设
——扎实推进学校红十字工作

上海市实验小学 徐 进

红十字事业是崇高的事业，红十字工作是爱心的事业，“人道、博爱、奉献”的红十字精神是学校德育工作的重要组成部分，也是学校开展素质教育的有效载体。作为一所百年名校，上海市实验小学自1999年被评为上海市红十字达标学校以来，不断思考，积极推进，学校红十字各项工作得以有序开展。
一、“两纲”融入，以课程为基石，弘扬红十字精神
课程是德育工作的主渠道，学校在课程整体规划时找准红十字工作的结合点，在“两纲”教育的过程中，大力弘扬红十字精神。
1、生命教育课程
学校整体规划了生命教育课程，分年级、分序列推进自我保护、交通安全、消防安全、防病防灾、禁毒等教育内容。学校以每年的“119”消防日为教育契机，开展生命教育主题周活动，各班围绕主题，采用谈话、讨论、故事、竞赛等多种形式进行了生命教育，引导学生学会珍惜生命，学会自我保护。
2、心理健康课程
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带来的书籍、文具、小礼品，通过班级的统一义卖，换得善款，帮助校内外需要帮助的人。捐款有价，爱心无价，实小师生用自己力所能及的方式与灾区、贫困地区的同胞携手同心共度难关。
4、奉献社会
学生经常参加各类社会公益活动，学生们在老师带领下，积极参加爱心储蓄活动，把积攒的零钱捐给抗癌康复俱乐部的患者，让抗癌俱乐部的贫困患者也能快乐地参观世博和感受世博。学校弦乐队参加了“人文世博 关爱自闭症”为主题的爱心音乐会，十多名优秀的小小提琴手与患有自闭症的孩子一同演奏了乐曲，在公益的舞台上奉献了自己的爱心和琴艺。
（二）教师在行动
学校坚持“学校是儿童幸福的起点” 的办学理念，大力弘扬师德师风，让“爱与奉献”成为教师行动的主旋律。
1、爱心放送
学校的老师细致入微地关心着每一个孩子，用真诚的师爱温暖着每一个孩子。学生家庭遭遇变故，学校出面为家人提供工作机会，维持日常生计，如今孩子已是自立自强的北大学子；学生家庭发生火灾，老师们带头捐款；学生家中大人重病，班主任主动邀请英语和数学老师共同组成“帮帮小组”，从生活到学习，一揽子担当，直至这个家庭走出困境。因为有爱，校园就变成了充满了温暖与幸福的“家园”。
2、无偿献血
无偿献血是每个公民应尽的义务，学校主动在教职工中宣传血液生理知识，使每位教职工对公民义务献血有了正确的认识，一些青年教师还主动报名参加了造血干细胞的捐献，用行动体现教师对团结互助、人道友爱、无私奉献精神的理解。
3、温暖到家
“冬送温暖、夏送清凉”已经成为学校的惯例。学校把老领导、老党员、特殊困难_，均列入访问对象，全校教师对特困家庭一一上门家访，不管被访者家有多远，也不管被访者在家还是在医院，学校志愿者都会在第一时间把慰问款送到了困难者的手上，把温暖传递到需要者的心上。
4、志愿服务
志在愿在，学校教师活跃在这座城市的每个角落，成为一名传播文明、传播快乐、传播关怀的志愿者。地铁站点，我们全体老师放弃休息时间，宣传左行右立、文明乘车，协助进行人流的疏导。学校党支部情系外来务工人员，关心外来务工子女的学习与休闲生活，特举行了向社区开放志愿者活动，全体党员积极参与。世博期间，学校多名教师参与了世博志愿者的工作，他们的热情，他们的微笑，他们的服务，给四方宾客留下了美好的印象。
三、健全机制，以长效为目标，开创红十字工作新局面
为保证学校红十字会工作的正常开展，学校制定了会议制度、学习宣传制度、培养评优制度、社会服务与救护制度等十大制度，使红会日常工作的开展井然有序。
1、会议制度
每学期召开红十字理事会会议，布置红十字工作，落实红十字活动等，红理会成员的出席率达到95%以上。按期召开红十字会会员代表大会。
2、宣传制度
学校通过板报、广播、电视台等载体宣传红十字知识，介绍红十字大事，引导师生知晓红十字活动，关注红十字发展。
3、学习制度
入会前，每位同学都要经历《红十字会法》、《章程》的学习。
4、培训制度
红十字会的培训课程与学校拓展型课程相结合，俱乐部活动开展红十字培训活动，做到年年有培训，每年不重复。
5、服务救护制度
学校成立一支“定时、定人、定岗”的红十字服务监督岗，上岗时人人佩戴市红十字青少年徽章。
6、社会服务制度
学校成立红十字志愿服务队，结合纪念日开展活动，如3月10日中国红十字会成立纪念日、5月8日世界红十字日，6月的世界禁毒日、9月的世界急救日，12月的世界艾滋病日等。学生参与社会服务活动的覆盖率达到100 ……（未完，全文共2968字，当前仅显示1887字，请阅读下面提示信息。收藏《课程引领 活动实践 制度建设—扎实推进学校红十字工作》）