教师职称公开述职4

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教师职称公开述职4

从教18年来，一直忙碌于教育教学一线工作，一路耕耘，一路收获。
在班主任工作中，我始终把安全教育、珍爱生命放在首位，利用晨会，班队活动，生命课，升旗仪式，对学生进行生命教育，让学生认识到生命的可贵。班级常规我常抓不懈，在日常学习生活中，我还时刻约束自己的言行，处处为同学树立榜样时时身正为范，同学们看在眼里，记在心里，学在行动中。所带的班级学生遵守纪律，团结协作，活泼开朗，活动积极，集体荣誉感强，令人欣慰。营造温馨的班级氛围，建立融洽的师生关系也是我班主
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力于高年级数学教学的研究，3次参与觅小六年级数学毕业卷的自主命题，并代表学校分别在钟楼区、常州市2011年小学毕业命题研讨会上做专题交流，反响良好。在教学中，我不断更新教育理念，切实提高自身业务能力，理论与实践相结合，真正提高教学的水平和效果。平时我积极阅读教育教学报刊杂志，同时还上网学习，提升业务水平。在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，除了学习资源共享的教案，更多的是_自己的想法。做到既备教材教参，又备学生。在课堂教学方面，我积极更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程。坚持从本班的学生实际出发，站在儿童立场，以让学为目标，以此来提升学生的数学思维能力，真正帮助学生在课堂上学会学习，培养学生的学习兴趣。同时让学生亲近数学，热爱数学也是我一直努力追求的目标。在执教学校数学素质班期间，多名学生在各级各类学科竞赛中获得佳绩，自己被评为数学竞赛优秀辅导员。在2011年上半年，我带的六4班在钟楼区六年级学生综合素养比赛中获得了一等奖的第一名的好成绩。在课外辅导方面，我努力做到耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展。在平时的教学中，我积极深入课堂教学研究，积极探索实践“轻负担、高效益”的教学方法，并多次承担各级各类的研讨课，评优课等，曾代表钟楼区参加了常州市数学青年教师基本功大赛并获得二等奖。
作为教研组长，我精密策划每一次校内外教研活动，组织好老师每一次的日常学习与教研活动，配合学科主任认真组织每次的大组教研活动、协进组教研活动和级部教研，与校内外的老师互相学习，取长补短，不断充实自己，同时提升数学团队的实力。近两年来，我带领我们的数学团队先后获得了常州市“工人先锋号”、钟楼区“优秀教研组”的光荣称号。
在教育科研方面，我积极努力。因为我深深地知道，现在的教师必须从科研的方面入手，方能使自己的业务处于不断更新与进步中，近来年，参与各项课题的研究，从未间断过。积极参加学校的省级立项课 ……（未完，全文共1788字，当前仅显示1136字，请阅读下面提示信息。收藏《教师职称公开述职4》）